תמי וייל
המאמר בוחן מחדש את מקרה "ילד זאב", כפי שתועד על ידי רוסין לפורט, דרך הצירוף הפרדוקסלי שהיא מכנה "הסמלי בממשי". בעקבות מילר ולוראן, נבחן מסלול...
כתבות | 27/8/2026 | 60
ד"ר ענת ברנע, נוירופיזיולוגיה של לקויות למידה. עשתה את הדוקטוראט בבי"ס לרפואה בטכניון. עוסקת במחקר נוירוקוגניטיבי ונוירופיזיולוגי. מלמדת במספר מכללות להכשרת מורים. בִּיו-קֶשֶב מָכון נוֹירוֹפִידְבֶּק לְאִיבחוּן נוֹירוֹקוֹגנִיטִיבִי ממוחשב,...
