תמי וייל
המאמר בוחן מחדש את מקרה "ילד זאב", כפי שתועד על ידי רוסין לפורט, דרך הצירוף הפרדוקסלי שהיא מכנה "הסמלי בממשי". בעקבות מילר ולוראן, נבחן מסלול...
כתבות | 27/8/2026 | 41
פסיכולוגית חינוכית מדריכה מנהלת השירות הפסיכולוגי-חינוכי במועצה איזורית משגב מדריכה ורכזת התמחות בשירות הפסיכולוגי-חינוכי באילת מטפלת בקליניקה פרטית בכרכור דוקטורנטית במחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת בר-אילן
