גלי שני
המאמר מציע מסגרת מושגית ויישומית חדשה להתבוננות בתהליכי למידה מזווית רגשית־חינוכית, דרך המושג מרחב הלמידה. מרחב זה מתאר את המסע האנושי שבין...
כתבות | 23/3/2026 | 91
ילידת 1954. בוגרת החוגים לפילוסופיה ופסיכולוגיה באוניברסיטת תל-אביב. מוסמכת בפסיכולוגיה קלינית אונ' תל-אביב. בוגרת התוכנית ללימודי המשך בפסיכותרפיה, אונ' תל-אביב. "בוגרת" 7 שנות פסיכותרפיה קוהוטיאנית, 6 שנות פסיכואנליזה קלייניאנית. ...
