פסיכולוגים חינוכיים מגיעים לשדה הבית-ספרי מצוידים בידע קליני, חשיבה מערכתית ומוטיבציה עזה להשפיע לטובה. אולם לעיתים, דווקא כלים אלו אינם מייצרים את החיבור הנדרש עם אחת הדמויות המרכזיות ביותר בעבודתנו...

אדם בא לטיפול מפני שהוא כואב. משהו חסר; איזה “דבר” חמקמק, מוקד חסימה, מקור למצוקה. המפתח קיים ולא קיים, נגיש-חמקמק. היכן קיים ה”דבר” הזה לפני היותו למילה? ואיך מוצאים, דרך תנועת הגוף, את הדיבור?מינקות...