פוסטים

אמש ראיתי בתיאטרון גשר את ההצגה 'מקבת ללא מילים'. נזכרתי שכאשר כתבתי בפעם הראשונה בבלוג זה, לפני כעשור, כתבתי על ביצוע חדשני של מקבת בתיאטר

הרצאתה של יעל שחר "לידת תהליך ריפוי מתוך 'רחם משותפת'- התבוננות בתיאור מקרה של טרנסג'נדרית מתוך גישה ביודינאמית והתיחסותית"

הרצאותיו של מרק שטראוס התקיימו במסגרת פורום לאקאן תל-אביב בתאריך 25.1.16. ההרצאות בצרפתית עם תרגום סימולטני לעברית.   היסטוריה, מש

שם התערוכה הוליך אותי לאסוציאציות ספרותיות. האחת היא המחזה 'בית הבובות' של איבסן, שבו גבורת המחזה, נורה, מתנהגת כבובה ציתנית וחמודה לפי צ

שלום רב, בהתאם לנהלים לבחירת חברי ועדות מקצועיות הפועלות מטעם מועצת הפסיכולוגים, אנו מתכבדים לשלוח אליכם קישור לקולות קוראים. קול קו

יום העיון התקיים בבית הספר לעבודה סוציאלית של אוניברסיטת תל אביב בשנת 2008.   ברכות התקשרות והחיים השיתופיים | פרופ' מריו מיקולינסר

[מוזיקת רקע מומלצת 'טלפון האהבה', זהבה בן, https://www.youtube.com/watch?v=OYCut45X4kg] אחר הצהריים באחד מימי השלישי בקיץ של השנה שעברה התישבתי על ספה במרחב פ

בַּסּוֹף הַזְּמַן מוֹחֵק גַּם אֶת הַסְּלָעִים הַגְּדוֹלִים בְּיוֹתֵר וְזֶה בְּסֵדֶר, הוּא אוֹמֵר וַאֲנִי טוֹבַעַת בַּכִּסֵּא

הבוקר, בוקר של יום הזכרון לחללי צהל, התעוררתי מוקדם, ובנים ולא נים של שרעפי הבקר צפה בי שאלה – מה אני מעבירה לדורות הבאים, כלפיד שהורי העב

בוקר. נזרקת מהמיטה, מתחילה לתקתק מתוך ריתמוס פנימי מוכר היטב את שגרת הבוקר. ילדים מתעוררים, ילדים מוחים, ילדים מתארגנים, הורים מתארגנים, א

"החוג אשר חורט על דגלו אמפתיה והקשבה, ומתיימר ללמד מדי שנה סטודנטים כיצד לייצר מרחב טיפולי מיטיב ומאפשר, לא היטיב עמי ולא איפשר" צ

הכנס הרביעי בפוטותרפיה "צילום אנורקטי – צילום בולימי" התקיים בתאריך 15.7.14, באוניברסיטת תל-אביב.   ברכות ודברי פתיחה | פרופ'...

הכנס "מאה שנות פסיכואנליזה קלייניאנית - מבט לאחור ולפנים 1918-2018" נערך על ידי התכנית לפסיכותרפיה, מרכז אקדמי ללימודי המשך ברפואה אונ

אינני יודעת מדוע יום השואה נוגע בי כל שנה יותר. ואולי פשוט אינני זוכרת את מה שהרגשתי בשנה שעברה? את זה שחל היום מציינים סרט שראיתי אמש וספ

המטפל המותש - סימפטום להכשרה ולתרבות טיפולית לקויות במאמר זה אתייחס לתופעת המטפל המותש, שלה אני עדה בשנים הרבות של עיסוקי בגוף כפסיכולו

דּוֹפֵק הוּא סֶמֵל הַבְּדִידוּת דֹפֶק כָּפוּל שְׁנַיִם הֵם כְּמוֹ מִינוּס וּמִינוּס  שֶׁהוֹפְכִים לִפְלוּס הַבַּנְק

על התמודדות ילדים עם אובדן מאת: זוהר אביב 052-2539765 avivbook@017.net.il אשמח לחוות דעת אם כדאי להוציא סיפור זה כספר מאויר לילדים   היה היה י

באוגוסט האחרון הוכרזה הבדידות כאיום בריאותי מסוכן לציבור, שיכול להוביל למוות בטרם עת (APA). יעלה ורטהיים כותבת באתר אלכסון על החרפתה של ה

אם נעיף מבט חפיף ושטחי על נושא המגע במהלך שלבי החיים, נראה שבאופן עקרוני ככל שאנחנו מתבגרים ככה פוחת חלקו של המגע הפיזי בחיינו. ממגע עוטף ו

עַד כַּמָּה שֶׁזֶּה נִשְׁמָע מוּזָר אֲנִי נֶאֱחֶזֶת בָּרוּחַ.   לִפְעָמִים אֲנִי נָעָה בֵּין צ מָרוֹת וְחַיָּה בָּרֶוַח. ב

איריס צח ממכון טמיר לפסיכותרפיה ראיינה את ד"ר רוני סרור, פסיכולוג קליני וחינוכי. סרור מדבר על הצורך בהבנה של רב תרבותיות במקצוע הפסי