סדנה בחדר המורים מוצגת כמרחב למידה מקצועי, חווייתי ורפלקטיבי, שבו הפסיכולוג החינוכי יכול לחבר בין ידע תיאורטי, התנסות מעשית ועיבוד רגשי־חברתי. המאמר מציע לתכנן סדנאות על בסיס עקרונות הלמידה המשמעותית,...

הם נראים רגילים – חכמים, רגישים, יצירתיים – אבל חייהם כפולים. בזמן שהעולם חולף על פניהם, הם שקועים בסיפורים שבראשם: עלילות סוחפות, אהבות דרמטיות, עולמות שבהם הם סוף־סוף מצליחים להיות מי שתמיד רצו...