לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
אני מסכימ.ה להצטרף לרשימת התפוצה לקבלת עדכונים ומידע שיווקי
זכור אותי
מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דוידמחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דויד

מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דויד

ספרים באורך מלא | 26/7/2011 | 18,145

ספרה של ד"ר חנה דויד, "מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר", מובא כאן במלואו באדיבות המחברת. בספר תיאורי מקרה של מחוננים השייכים לקבוצות מיעוט, וכן פרקים המתבססים על עבודת...

 
חנה דויד
מחוננים בפריפריה:
טיפוח, הוראה ומחקר
 
 
 
 
 
הספר "מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר", שמתפרסם כאן במלואו, נועד להוות נדבך נוסף בספרות המקצועית שנכתבה על מחוננים בארץ בכלל, והנדבך הראשון בהעלאתה של שאלת המחוננות בפריפריה בפרט.
 
בספר תשעה פרקים. ארבעה מהם (פרק 3, 6, 7 ו-8) מוקדשים לתיאורי מקרה מפורטים, כולם של מחוננים השייכים לקבוצות מיעוט: מחוננים לקויי למידה, משפחת מחוננים שהם עולים חדשים, ובת מחוננת דתית. שלושה פרקים נוספים של הספר (פרק 2, 4 ו-5) הם תוצרים של שתי שנות עבודת המחברת בעיר אילת בתחום המחוננים: סיכום סדנה להורי ילדים מחוננים בעיר, סיכום סמינר בנושא "הילד המחונן בכיתה הרגילה" שהעובר לסטודנטיות לתואר השני בייעוץ חינוכי,ומחקר אודות יחסים בין אחאים במשפחה המחוננת, המפריך את האמונה שמחוננות גורמת להרעה ביחסים בין האחאים.
 

 

 
חנה דויד היא ד"ר לפסיכולוגיה חינוכית עם התמחות במחוננות. לד"ר דויד ניסיון של למעלה מ-20 שנה בייעוץ לילדים ולבני נוער מוכשרים, יצירתיים ומחוננים ולבני משפחותיהם.
 
 
מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דויד 1הספר במלואו: "מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר" / חנה דויד
 
 
הספר ראה אור באתר פסיכולוגיה עברית, יולי 2010. כל הזכויות שמורות למחברת ולפסיכולוגיה עברית.

תוכן העניינים:


- פרסומת -


פרק 1: מבוא
פרק 2: הוראת הקורס "הילד המחונן בכיתה הרגילה"
פרק 3: ילד מחונן עם הפרעת קשב וריכוז: תיאור מקרה מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דויד 2
פרק 4: קשרים בין האחאים במשפחות אילתיות עם ילד מחונן אחד לפחות
פרק 5: הסדנה להורים לילדים מחוננים באילת, 2008/9
פרק 6: מחוננות והגירה. תיאור מקרה של משפחה מחוננת שהיגרה מרוסיה לישראל
פרק 7: תגיות משולשת והשפעתה על גיבוש הזהות העצמית של ילד מחונן לקוי למידה שעבר היימנה כפויה
פרק 8: הקונפליקטים של חדוה: נערה מבית דתי-מסורתי מחוננת קוגניטיבית, רגשית וחברתית
פרק 9: מה למדנו ומה עדיין נותר ללמוד? על מימוש הפוטנציאל בפריפריה
 
 

מטפלים בתחום

מטפלים שאחד מתחומי העניין שלהם הוא: אינטליגנציה, ספרים, פסיכולוגיה חינוכית
אפרת גל
אפרת גל
מטפלת בהבעה ויצירה
מטפלת זוגית ומשפחתית
חיפה והכרמל, פרדס חנה והסביבה, יקנעם והסביבה
יוסי כץ
יוסי כץ
פסיכולוג
חיפה והכרמל, שרון ושומרון
אוריאל רוס
אוריאל רוס
עובד סוציאלי
תל אביב והסביבה, שרון ושומרון, רמת גן והסביבה
אולגה וישניה
אולגה וישניה
פסיכולוגית
כרמיאל והסביבה, אונליין (טיפול מרחוק)
ד"ר איריס חזקיה ברד
ד"ר איריס חזקיה ברד
יועצת חינוכית
תל אביב והסביבה, שרון ושומרון
ארז גור
ארז גור
עובד סוציאלי
חיפה והכרמל

תגובות

הוספת תגובה

חברים רשומים יכולים להוסיף תגובות והערות.
לחצו כאן לרישום משתמש חדש או על 'כניסת חברים' אם הינכם רשומים כחברים.

מחונן קוםמחונן קום16/6/2016

איתור מחוננים. דווקא השיטה הנוכחית של משרד החינוך לאיתור מחוננים מאפשרת לילדי פריפריה לקבל לא פחות מילדי המרכז. כל איזור מקבל את 'מכסת המחוננים' ואין כל השוואה בין האיזורים.
לעומת זאת יש הפליה על בסיס כלכלי. יותר ויותר הורים בעלי אמצעים מכינים את ילדהם לבחינות המחוננים. מי שמתכונן מצליח יותר ומכיון שהכנה עולה כסף בעלי אמצעים יצליחו יותר (http://mehunan.com/index.html)