"תתחדשו! נולד לכם מבחן חדש"אורית גודקארהכנס, שעסק באבחון ובהכרת כלים אבחוניים, הציע מספר רב של סדנאות לפסיכולוגים ולאנשי מקצועות נוספים. בסקירה הנוכחית יוצגו רשמים מסדנאות על שני... לעיון בעלי הרשאה מקצועית בלבדכתבות שטח | 14/8/2011 | 1,384
מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דוידחנה דוידספרה של ד"ר חנה דויד, "מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר", מובא כאן במלואו באדיבות המחברת. בספר תיאורי מקרה של מחוננים השייכים לקבוצות מיעוט,...ספרים באורך מלא | 26/7/2011 | 15,765 | תגובה אחת
סוגיות אתיות בחינוך וייעוץ למחונניםחנה דוידבמאמר יוצגו מספר סוגיות מתחום האתיקה בחינוך מחוננים ובטיפוחם. בארץ כיום ניתן להצביע על ליקויים אתיים הקשורים לפגיעה בחיסיון הילד המחונן...מאמרים | 20/4/2011 | 17,894 | 2 תגובות
קבוצה ודינמיקה קבוצתית בראי הפסיכולוגיה החינוכיתפלג דור חייםבמאמר תוצג החשיבות של הבנת עולם הקבוצות לעבודת הפסיכולוג בבית הספר. ראשית תובא סקירה תיאורטית קצרה על עולם הקבוצות ועל הדינמיקה החברתית של...מאמרים | 10/4/2011 | 34,717 | 3 תגובות
התערבות חינוכית מנקודת מבט נרטיביתפלג דור חייםהמאמר הנוכחי מציג זווית נרטיבית של התערבות פסיכולוגית במערכת החינוך, הנוגע לקשר שבין בית הספר לפרט. מנקודת מבט נרטיבית, ההקשר, המקום והזמן...מאמרים | 18/12/2010 | 21,101 | 3 תגובות
על לקויות למידה, הפרעת קשב וריכוז ואינטליגנציהחנה דוידהמאמר עוסק בהתמודדות עם ילדים בעלי אינטילגנציה גבוהה במיוחד, שבמקביל הם בעלי לקויות למידה, ובפרט הפרעת קשב וריכוז. מודגשת החשיבות של מודעות...מאמרים | 15/12/2010 | 62,371 | 3 תגובות
אני-אתה-אנחנו / לאורה וולמרהספר "אני-אתה-אנחנו" מלווה את הילדים בתהליך של רכישת מיומנויות רגשיות וחברתיות. הקוראים הצעירים ימצאו בספר גם “ארגז כלים” הכולל בתוכו דרכי...ספרים | 8/12/2010 | 21,828
"וגר זאב עם כבש" – האמנם גם אצלנו? / מרים פישר-כספי וגרסיאלה ונגרובר-נוימןבהתרחשויות המתקיימות בבית הספר כמערכת ניתן להתבונן מזוויות שונות. כפסיכולוגיות חינוכיות, אנו מבקשות להתבונן בתהליכים הפסיכו-חברתיים הדינמיים...מאמרים | 7/12/2010 | 24,768 | 4 תגובות
ילדים בשדרות - שנה אחרי הקסאמים והמלחמהמרים נהרימאמר זה יתאר תוכנית התערבות טיפולית שנערכה בכיתות בית ספר יסודי בשדרות בתקופה של רגיעה לאחר שנים של חיים תחת ירי קסאמים. יוצגו וינותחו תגובות...מאמרים | 12/11/2010 | 15,650 | 3 תגובות
על רגע משבר בזמן טיפולפלג דור חייםהסיבות לרגעי משבר בזמן טיפול הן רבות ומגוונות, וכך גם הדרכים להיחלץ מרגעים אלה. פעמים רבות, דווקא רגעי המשבר הללו מקדמים את הטיפול. במאמר זה...כתבות | 13/10/2010 | 15,685 | תגובה אחת
לקות למידה – לא מה שחשבתםיוסי ארן ארנרייךהדיון על לקויות הלמידה מעסיק את עולם החינוך והפסיכולוגיה החינוכית מזה מספר עשורים. במקביל, שכיחות המאובחנים כבעלי לקות למידה גדלה בעשורים...מאמרים | 10/9/2010 | 42,704 | 2 תגובות
סמכות הורית מ- א' ועד ת' - חלק ד': מ"עקרונות וערכים" ועד "תודה"לירון אוןלירון און, פסיכולוג חינוכי האמון על גישת "הנוכחות החינוכית", מעניק "טעימות" מן התיאוריה המנחה אותו בעבודתו. "הטעימות", מאורגנות מאלף ועד תו,...מאמרים | 9/4/2008 | 17,848 | 5 תגובות
סמכות הורית מא' ועד ת' - חלק ג': מ"כאב" ועד "סמכות"לירון אוןלירון און, פסיכולוג חינוכי האמון על גישת "הנוכחות החינוכית", מעניק "טעימות" מן התיאוריה המנחה אותו בעבודתו. "הטעימות", מאורגנות מאלף ועד תו,...מאמרים | 12/2/2008 | 21,142 | 4 תגובות
בדרך למומחיות - Coaching וכלים נוספים לעזרת הפסיכולוג החינוכיאודי פרידמןבמאמר מוצגות דרכי סיוע אפקטיביות לפסיכולוגים שמתעכבים בדרך למומחיות. תאור התנסות בהנחיית קבוצות מיקוד, פיתוח מודל אימון פרטני - ניהול לפי...מאמרים | 9/2/2008 | 16,160 | 3 תגובות
סמכות הורית מ- א' ועד ת' - חלק שני: מ"ויתור" ועד "ילדים"לירון אוןלירון און, פסיכולוג חינוכי האמון על גישת "הנוכחות החינוכית", מעניק "טעימות" מן התיאוריה המנחה אותו בעבודתו. "הטעימות", מאורגנות מאלף ועד תו,...מאמרים | 13/1/2008 | 20,547 | 2 תגובות
סמכות הורית מ- א' ועד ת' - חלק ראשון: מ"אהבה" ועד "הירארכיה"לירון אוןלירון און, פסיכולוג חינוכי האמון על גישת "הנוכחות החינוכית", מעניק "טעימות" מן התיאוריה המנחה אותו בעבודתו. "הטעימות", מאורגנות מאלף ועד תו,...מאמרים | 4/1/2008 | 28,918 | 4 תגובות
"אלימות - לא בבית ספרנו?!" ניכור, סמכות ונוכחות בחיי הילד בבית הספרלירון אוןהמאמר מתאר את חווית הניכור של הילד הבעייתי בבית הספר, ומצביע על השיטות בהן מערכת בית הספר "מנכרת" את הילד, במקום ליצור איתו דיאלוג. במאמר מוצגות...מאמרים | 11/12/2007 | 25,676
"הכיתה כמיכל", שילוב בין-מקצועי, מפגשי מטפל-מחנכת-תלמידים במסגרת כיתתיתעופר תמנעמאמר זה מתאר מודל טיפולי-ייחודי המשלב מורה–מטפל, שמטרתו להתמודד עם בעיות סוציאליזציה אצל תלמידים עם צרכים מיוחדים, ולפתח בתלמיד מודעות לרגשותיו...מאמרים | 25/8/2007 | 25,732 | 3 תגובות
להיות הורים לילד מחונן: הקפצת כיתה – כן או לא?חנה דוידמאמר זה ינסה להאיר את הנושא "הקפצת כיתה של הילד המחונן" מנקודת מבט קצת יותר אוהדת מזו המקובלת, לאור מחקרים רבים שנעשו בנושא זה בחו"ל.מאמרים | 24/4/2007 | 25,115 | 2 תגובות
חינוך בכיתות מעורבות או בכיתות נפרדות?חנה דוידלאחר שתכנית ההתנתקות יצאה אל הפועל אוכלס אתר הקאראווילות ב"ניצן" במאות משפחות מיישובי הרצועה שילדיהן השתלבו, בחלקם הגדול, בבית הספר הדתי "מורשה"...מאמרים | 22/4/2007 | 15,101
חומר לימי הערכות – תשס"ז – חזרה לשגרהמיכל שמשמצגות וחומר לעבודה בקבוצות מורות וגננות בצפון, לפתיחת השנה לאחר המלחמה. החומר מבוסס על חומרי שפ"י שפורסמו בנושא, ונערך ע"י מיכל שמש וענת עמית...מאמרים | 26/8/2006 | 15,397 | 2 תגובות