לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
אני מסכימ.ה להצטרף לרשימת התפוצה לקבלת עדכונים ומידע שיווקי
זכור אותי
מיכל אבירם ויינר

מיכל אבירם ויינר

מיכל אבירם ויינר

מטפלת בהבעה ויצירה

מטפלת בהבעה ויצירה מאומתת
מספר רישום (עד 2004): 22870

אודות מיכל אבירם ויינר בקצרה:

  מיכל אבירם ויינר.   מיכל אבירם ויינר מטפלת באמנות ובפסיכותרפיה מתמחה בטיפול רגשי בילדים ונוער  בחיפוש אחר איכות חיים ושיפור חיי הבית והחברה , של הילדים והוריהם תעודת רשיון משרד הבריאות מס' רישום...

פניה אל מיכל אבירם ויינר

אודות מיכל אבירם ויינר

 

מיכל אבירם ויינר.

 

מיכל אבירם ויינר מטפלת באמנות ובפסיכותרפיה

מתמחה בטיפול רגשי בילדים ונוער  בחיפוש אחר איכות חיים ושיפור חיי הבית והחברה , של הילדים והוריהם

תעודת רשיון משרד הבריאות מס' רישום :22870.  

 מקומות עבודה עדכניים

מדריכה מטעם משרד החינוך בראשון לציון של מטפלים באמנות

קליניקה פרטית-בראשון לציון ובתל אביב ברחוב יהודה מכבי

השכלה אקדמאית

חברה בחברה הפסיכואנליטית,  לימודי גישות פסיכו דינמיות ,התכנית לפסיכותרפיה,ביה"ס ללמודי המשך ברפואה, אוניברסיטת תל-אביב, דיאגנוסטיקה של ציורי ילדים , בית ברל, המרכז לטיפול באמנות- טיפול באמנות, האוניברסיטה העברית בירושלים.M.A  במכון לקומוניקציה, האוניברסיטה העברית בירושלים, B.A.  במדעי החברה

 הכשרות נוספות : סדנת CBT,  סדנת טיפול קוגניטיבי התנהגותי בפוסט טראומה- פרופ' מולי להד,סמכות הורית, טיפול דיאדי- טיפול משותף ילדים עם הורים –סמינר הקיבוצים,  קורס הדרכה על הדרכה משרד החינוך ומתי"א רשל"צ- במסגרת תהליך קבלת     מעמד מדריך ביה"ת ( ארגון המטפלים באמנויות), טיפול באמצעות פרחי באך- סימינר הקיבוצים,תעודת הוראה משרד החינוך, התאמה למקצועות פארארפואיים,  הדרכת הורים, המרכז לטיפול בילד ובמשפחה, הרצליה,  טיפול קבוצתי, מוניקה תנאי, מטפלת ומנחה בקבוצות

 

ליצירת קשר 

טל' נייד: 050-6819551

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

הפרטים המובאים בכרטיס האישי של מיכל אבירם ויינר, ובכללם פרטים בדבר התואר האקדמי וההכשרה המקצועית נוסחו על ידי מיכל אבירם ויינר ובאחריותו/ה.

מאמרים מאת מיכל אבירם ויינר

מיכל אבירם ויינר
במאמר יוצג פרוייקט טיפולי שנועד לסייע בהתמודדות עם בעיות התנהגות של ילדים בגיל הגן. תחילה יוצג הרציונל המערכתי-אינטגרטיבי העומד בבסיס מודל...
מאמרים | 20/3/2011 | 32,320 | תגובה אחת