"אין מצב שמפנים את הגב": עבודה כיתתית בנושא דחייה חברתיתיעל אברהםאנשי חינוך ומטפלים מתמודדים לא פעם עם תופעות של דחייה חברתית בקבוצת בני הגיל, בכיתה, בבית הספר, בתנועת הנוער וכדומה. במקרים רבים מלווה הדחייה...מאמרים | 18/12/2011 | 101,569 | 20 תגובות
הפנטזיה על רצח ההורה בגיל ההתבגרות – של מי הפנטזיה הזאת?דני שראללפי ויניקוט, מתבגרים זקוקים למבוגר שלא יכחיש ויטשטש את ההרסנות ההתבגרותית, אלא יקבל אותה, יתמודד אתה וישרוד אותה. ההבנה לגבי הצורך בסיוע להורים...מאמרים | 20/6/2012 | 45,448 | 20 תגובות
איך יכול מנהל בית ספר לסייע לתהליכים רגשיים מיטיבים בבית ספרודני שראלבבתי ספר רבים עוברים חברי הצוות החינוכי טלטלות רגשיות עזות, שאין זמן ומרחב לעבדם כיוון שהמנהל וצוותו "נבלעים" בשלל מטלות וחובות. במאמר מוצע...מאמרים | 14/3/2012 | 51,683 | 16 תגובות
נלחמים בוויתור - יצירת מוטיבציה וברית לשינוי עם תלמידים שוויתרו על למידהאורית אלפיאנשי חינוך וטיפול מתארים לא פעם תלמידים הנראים כמי שוויתרו על למידה ועל התפתחות בתחום הנורמטיבי. מאמר זה עוסק במושג הוויתור על הלמידה, תוך...מאמרים | 5/9/2011 | 50,550 | 15 תגובות
חוסר אונים הורי: הבניית התהליך הטיפולי בראשית הדרךאורית אלפיעבור מטפלים העוסקים בתהליכים טיפוליים והדרכתיים עם הורים, חוסר האונים ההורי הוא תופעה מוכרת ומדאיגה. הוא מתבטא בתחושת ייאוש, חוסר שליטה ולעתים...מאמרים | 16/9/2015 | 43,777 | 14 תגובות
"לפתוח את שער הזכוכית": מודל טיפולי לעבודה פרטנית עם ילדים דחויים חברתיתיעל אברהםתופעת הדחייה החברתית בקרב בני אותה קבוצת הגיל מעסיקה רבות ילדים, הורים, מורים ומטפלים. מאמר זה מציג מודל טיפולי לעבודה פרטנית עם ילדים דחויים...מאמרים | 7/10/2011 | 95,061 | 13 תגובות
לאן נוליך את העלבון? הנחיית מורים בנושא התמודדות עם מצבי פגיעה ועלבוןאורית אלפיההתמודדות של מורים עם רגשות פגועים זוכה לתשומת לב פחותה בהרבה מזו שזוכה לה העיסוק בתפקידיו הפסיכולוגיים של המורה כתומך בצרכים הרגשיים של...מאמרים | 21/12/2011 | 93,456 | 11 תגובות
להיות הורים לילד מחונן / חנה דוידספרה של ד"ר חנה דויד 'להיות הורים לילד מחונן' שרואה אור לראשונה, מובא כאן במלואו. הספר עוסק באתגרים השונים העומדים בפני הורים לילדים מחוננים...ספרים באורך מלא | 4/9/2013 | 29,801 | 10 תגובות
תרגום השפה הפסיכולוגית לפרקטיקה החינוכית או איך נשארים "קרובים לחוויה"יערה מרחביבשנים האחרונות הולך ומתעצם השיח הרואה במורה מבוגר משמעותי המשמש משענת רגשית לתלמידיו והקשר בין המורה לתלמיד נתפס כמכיל פוטנציאל לריפוי קשרים...מאמרים | 17/12/2013 | 22,491 | 10 תגובות
"התשמע קולי?": ההתמודדות ההורית עם ילד דחוי חברתיתיעל אברהםהמאמר עוסק בהתמודדות ההורית עם הדחייה החברתית שחווה ילדם. חלקו הראשון של המאמר מתייחס למורכבות הרגשית של התמודדות הורה עם תהליכי הדחייה של...מאמרים | 30/1/2012 | 52,431 | 9 תגובות
כאשר אמפתיה לתלמיד נחווית ככשל אמפתי כלפי המורהדני שראלדרך גלגוליו של כשל אמפתי בבית ספר שמנסה להתנהל באופן אמפתי, יתוארו החשיבות והמורכבות של הניסיון לקדם תהליכים אמפתיים בבית ספר ברמת הפרט וברמת...מאמרים | 15/8/2014 | 24,904 | 9 תגובות
קשרים וכישורים חברתיים - קבוצה טיפולית לילדים ובני נוער דחויים חברתיתיעל אברהםמאמר זה מתאר מודל לעבודה קבוצתית מובנית עם ילדים ובני נוער הסובלים מקשיים חברתיים ומדחייה חברתית בקרב קבוצת השווים. מודל זה פותח על ידי המחברת...מאמרים | 29/9/2013 | 115,964 | 9 תגובות
רגישות לדחייה אצל ילדים ובני נוער דחויים חברתיתיעל אברהםרגישות לדחייה Rejection Sensitivity הינה נטייה קוגניטיבית-אַפקטיבית של הפרט לצַפּוֹת בחרדה ובכעס שאחרים יידחו אותו חברתית, גם כאשר בפועל לא מתרחשת...מאמרים | 6/12/2012 | 58,841 | 9 תגובות
דילמת חוק השילוב: פסיכולוגיה חינוכית באש הקונפליקטאלון נוימןהמערכת החינוכית-ציבורית סובלת מעודף קונפליקטים. הפסיכולוג החינוכי מצוי בנקודה אידאלית לספק לכל חלקי המערכת שירות ייחודי של יישוב מחלוקות...מאמרים | 3/3/2005 | 22,246 | 8 תגובות
לקות למידה בבית הספר - 'התקין' ו'הלקוי'פלג דור חייםלקות למידה בתוך בית הספר כרוכה בכאב, באכזבה ובבלבול והיא מאתגרת שוב ושוב את עבודתינו בפרקטיקה הטיפולית והחינוכית. ניתן להבין לקות למידה גם...מאמרים | 2/5/2013 | 36,025 | 8 תגובות
שימוש בעקרונות פסיכולוגיית העצמי בטיפול בבעיות התנהגות במסגרת עבודתו של הפסיכולוג החינוכי בבית הספר: חלק א'עירית חגי ויהודה חגימאמר זה מציג מודל להתערבות מערכתית בבעיות התנהגות בבית הספר בניצוחו של הפסיכולוג החינוכי. המודל מבוסס על עקרונות פסיכולוגיית העצמי של קוהוט....מאמרים | 21/11/2013 | 58,082 | 8 תגובות
אברהם יצחק מירושלים: פגישה עם ילד מחונן חרדיחנה דוידבמאמר מוצגת סיפורה של פגישת ייעוץ עם ילד מחונן חרדי, שבמהלכה נפרשה תמונה של כישורים יוצאי דופן בתחומי השפה והמתמטיקה, התעניינות באמנות ובהיסטוריה,...מאמרים | 21/9/2012 | 17,052 | 7 תגובות
בזמן שהמתנת - על רשימות ההמתנה המשתרכות לקבלת מלגה להתמחות קלינית ועל הצורך להתאגד ולפעולבן דואקכחצי שנה לאחר שמהלך הסדרת תהליך קבלת המלגות להתמחות יצא לדרך, נראה שרשימות ההמתנה להתמחות קלינית ארוכות עד מאד ומספר המלגות המתפנות מועט....דעות | 19/12/2014 | 17,645 | 7 תגובות
למה אבחון מחוננים בעייתי כל כך?ד"ר חנה דוידבאבחון מחוננים בארץ ובעולם עולות במקרים רבים בעיות הגורמות למתן אבחנות שגויות והמלצות לא מתאימות. במאמר ייסקרו הסיבות המרכזיות להפניית ילדים...מאמרים | 1/5/2013 | 39,570 | 7 תגובות
הכיתה כקהילה: תיאור מקרה || טל מימון, תרי שטרנברג ועידן עמיאלטל מימון, תרי שטרנברג-זמיר ועידן עמיאלבשנים האחרונות יותר ויותר מורים מרגישים בודדים ומבודדים בהתמודדותם היומיומית עם בעיות משמעת והתנהגות. המאמר מציג תכנית חדשנית להתמודדות...מאמרים | 15/12/2011 | 65,972 | 6 תגובות
מעגל, סיפור וקסם: שלוש התערבויות כיתתיות לטיפול באלימות מילוליתאורית אלפיסיטואציות של אלימות והצקות מילוליות הינן תופעות יום-יומיות בדינמיקה החברתית של כיתות. המאמר הנוכחי יציג שלושה כלים שיכולים לסייע בהתערבויות...מאמרים | 12/9/2012 | 55,290 | 6 תגובות