לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
שכחת את הסיסמה? הקלידו אימייל ולחצו כאן אני מסכימ.ה להצטרף לרשימת התפוצה לקבלת עדכונים ומידע שיווקי
זכור אותי
מעבר לטכניקה ולתשובות ה-AI: כיצד נסביר למטופל את חשיבות המפגש עם סובייקט אחר- חזרה לחלון ג'והארי

מעבר לטכניקה ולתשובות ה-AI: כיצד נסביר למטופל את חשיבות המפגש עם סובייקט אחר- חזרה לחלון ג'והארי

ארנון רולניק | 7/11/2026 | 19 צפיות | הרשמו כמנויים

 

השאלה הקלאסית שמטופל שואל, לעיתים בקול רם ולעיתים בליבו, היא "איך הטיפול יכול לעזור לי?".

המטפלים ההתנהגותיים יסבירו את השפעת הטיפול באמצעות טכניקות ויסות מסוימות; מטפלי ה-CBT ימהרו לתת את התשובה הקלאסית של בק (דווקא של ג'ודי בק) שתדגיש את זיהוי אמונות הבסיס המקשות על חיי המטופל; גישת ה Schema Therapy     תתמקד Modes או במצבי העצמי השונים ואילו מטפלי ה-ACT אולי כבר יהיו מתוחכמים יותר וידברו על היכולת להיות עם הקושי.

אבל כיצד נסביר למטופל את התהליכים הדינמים? את חשיבות המפגש הבין-אישי? את חשיבות האחר? בעיקר בימים שבהם  חלק מהמטופלים חושב ששהבינה המלאכותית    מבינה אותו ומציעה פתרונות טובים.

לכאורה עמיתנו הפסיכואנליטקאים יהיו אלו שידעו לספק את התשובות לשאלה זו. אלא שדומני שדוקא כאן תמצא עמדה השוללת הסברים.

פרויד היה רואה בשאלה הזו התנגדות או הפעלת מנגנוני הגנה – בעיקר אינטלקטואליזציה ושליטה. מטופל ששואל "איך זה יעזור?" רוצה בעצם לדעת את הכללים מראש כדי לשלוט במצב, להימנע מאי-וודאות, ולהגן על עצמו מפני חשיפה כואבת

 וויניקוט אולי   ידבר על  Holding Environment המטופל לומד לראשונה בחייו שהוא יכול להביא את כל כולו – כולל החלקים ההרסניים והשנואים שבו – אל נוכחותו של אדם אחר, ולראות שהאחר אינו מתמוטט, אינו נוקם ואינו בורח. דרך החוויה הזו, המטופל מקבל לראשונה רשות להיות מי שהוא באמת.

זה הרי ניסוח יפהפה  - אלא שהמטופל המודרני עשוי להשאר מתוסכל מהתשובה היפה אך עמומה משהו.

בסדרת הפוסטים הקרובה אציע בכל זאת דרכים להסביר למטופל את הריפוי שנעשה בעצם נוכחותו של האחר. חלקן יתבססו על דברים שכבר כתבתי בעבר: כמו חשיבות הגישה של ה-Interpersonal Neurobiology ובעיקר ההשערה שההמיספרות הימניות של המטפל והמטופל (ראה פסיכותרפיה עם 4 חצאי מוחות) "עובדות ברקע" בזמן שאנו משוחחים; פוסט נוסף יזכיר את מה שכתבנו על גישתו של פורג'ס והתאוריה הפוליוואגאלית; וכמובן – את מחקרינו על הוויסות באמצעות הביופידבק ההדדי (ראה חיישן בחדר הטיפולי כדרך לחיזוק הברית)


- פרסומת -

בפוסט זה ארצה לחזור לרעיון ישן אותו למדתי אצל ד"ר אברהם בנימין בהקשר של עבודה קבוצתית. אני מתכוון לחלון ג'והארי הישן והטוב.

אז קצת היסטוריה  ומהו "חלון ג'והארי"?

חלון ג'והארי (Johari Window) פותח בשנת 1955 על ידי שני פסיכולוגים אמריקאים, ג'וזף לופט (Joseph Luft) וורי הריין (Harry Ingham) – ששמותיהם השזורים (Joe ו-Harry) יצרו את השם "ג'והארי". במקור, המודל פותח כדי להסביר ולשפר דינמיקה של תקשורת ועבודה קבוצתית אך עם השנים התברר שהוא מהווה מפה מדויקת גם להבנת הנפש האנושית, הטיפול הפסיכולוגי, וכפי שאראה בפוסט זה הפער בינינו לבין תשובות הבינה המלאכותית.

המודל בנוי כמטריצה של שני צירים – המודע לעצמי / הנסתר מעצמי, מול הגלוי לאחר / הנסתר מהאחר:

 

ידוע לאחר (Known to Self / Others)

לא ידוע לאחר (Unknown to Others)

ידוע לעצמי        (Known to Self)

  1. התא הפתוח (The Open Area)

 

מידע שגלוי גם לי וגם לאחרים (עובדות חיים, התנהגויות גלויות).

3. התא הנסתר / הסודי (The Hidden Area)

 

מידע שידוע לי היטב אך אני מסתיר מהאחר (סודות, בושה, פחדים).

לא ידוע לעצמי (Unknown to Self)

.2      התא העיוור (The Blind Spot)

 

מה שאחרים רואים בי ומרגישים מולי, אך נסתר מעיניי לחלוטין (דפוסים, שפת גוף, מתח).

4. התא הלא-מודע (The Unknown)

 

אזורים בנפש שנסתרים גם מעיניי וגם מעיני האחר (מעמקים לא-מודעים, מנגנוני הגנה).

 

ארבעת התאים: והקשרם לטיפול אנושי מול טיפול מבוסס AI

כעת, כשמפת החלון פרוסה לפנינו, נשאל לגבי כל תא ותא: מה הבינה המלאכותית או הכלים הקוגניטיביים יכולים לעשות איתו, ומה דורש בהכרח את הנוכחות של מטפל אנושי במפגש פנים-אל-פנים?

1. התא הפתוח (The Open Area) – מה שגלוי לי וגלוי לאחר

  • מה קורה כאן: אלו הם פרטי החיים הגלויים, העדפות ברורות, והתנהגויות שאיננו מנסים להסתיר.
  • תפקיד ה-AI: אלגוריתם או כלי דיגיטלי יכולים לסכם את המידע הזה בצורה מושלמת, לנהל יומן, או להציג לנו את הנתונים שהזנו עליהם.
  • תפקיד המטפל: המטפל משתמש בתא הפתוח כבסיס בטוח, אך הנוכחות שלו מאפשרת למילים הפשוטות ביותר לקבל משקל, הד ומשמעות אנושית שאין להם מול מסך מחשב.

2. התא העיוור (The Blind Spot) – מה שנסתר מעיניי אך גלוי לאחר

  • מה קורה כאן: זהו המרחב שבו אנו משדרים לסביבה דפוסים, טון דיבור, מתח שרירי או ריחוק רגשי, מבלי להיות מודעים לכך כלל (למשל, האופן שבו אדם מדבר על בדידות תוך כדי שהוא הודף את הקרוב לו בציניות).
  • מגבלת ה-AI: בינה מלאכותית יכולה לנתח מילים או להקשיב לטון קול מוקלט בצורה סטטיסטית, אך אין לה "גוף מרגיש". היא אינה יכולה לחוות את האנרגיה המשתנה בחדר, את השקט הדרוך, או את האופן שבו הגוף שלנו מגיב בזמן אמת.
  • תפקידו הייחודי של המטפל: כאן מתחיל הריפוי הראשון. המטפל משמש מראה חיה ונושמת. כאשר הוא אומר ברגישות: "שמת לב שכשאמרת את המשפט הזה, הנשימה שלך נעצרה וכיווצת את האגרופים?" או "אני מרגיש פה איזושהי מבוכה שאולי קשורה למה שאתה מתאר", הוא מזמין את המטופל להציץ לתוך "השטח המת" שלו בתוך סיטואציה חיה שבה אפשר לעצור, לבדוק ולשנות.

3. התא הנסתר / הסודי (The Hidden Area) – מה שגלוי לי אך נסתר מהאחר


- פרסומת -

  • מה קורה כאן: סודות, בושה עמוקה, פחדים כמוסים ופנטזיות שאדם שומר לעצמו מחשש שיידחה או יישפט.
  • הפרדוקס של ה-AI: לכאורה, ל-AI יש יתרון פנומנלי כאן. מכיוון שהוא חסר רגש ושיפוטיות, מטופלים רבים מרגישים "בטוח לחלוטין" להתוודות בפניו על הדברים האפלים ביותר, מתוך ידיעה שהמכונה לא תיבהל ולא תפגע.
  • החמצת הריפוי במכונה: אלא שההקלה שבהתוודות מול מסך היא אשליה. לכתוב סוד ל-AI זה כמו לזרוק אותו לבאר – אין בצד השני "עצמי" שנפגע, מתמודד או נשאר עומד. הריפוי האמיתי מתרחש כאשר אדם מעז להביא את החלקים הכי בושים ומפחידים שלו אל מול אדם אחר – ומגלה שהמטפל שומע, מביט בעיניים, ולא בורח. הידיעה ש"הבאתי את הדבר הכי חשוך שלי והאחר נשאר איתי" היא שמשנה את מבנה הנפש מיסודו.

4. התא הלא-מודע (The Unknown) – מה שנסתר גם מעיניי וגם מעיני האחר

  • מה קורה כאן: הרבדים העמוקים ביותר של הנפש – מנגנוני הגנה פרימיטיביים, שורשים רגשיים מוקדמים, ודפוסים רב-דורריים שטרם קיבלו מילים.
  • מגבלת ה-AI: ה-AI מנוע לחלוטין מלהגיע לשם. אלגוריתם מנחש על סמך מה שהוזן בעבר; אין לו גישה אל הלא-מודע האנושי.
  • כוחו של המפגש האנושי: הלא-מודע אינו נתונים שאפשר "לשלוף בגוגל". הוא נוצר ומתגלה בתוך המרחב האינטרסובייקטיבי – בריקוד העדין, הלא-מילולי והרגשי שמתרחש בין שני אנשים בחדר הטיפולים.

איך טיפול מתפתח לאור ה חלון ג'והרי

מבט התפתחותי על חדר הטיפולים מלמד שהחלון אינו סטטי. הוא חי, נושם, ומשתנה ככל שהאמון נבנה, ההגנות מתרככות, והקשר האינטרסובייקטיבי בין המטופל למטפל מעמיק. הנה תיאור של התנועה בתוך התאים לאורך ציר הזמן הטיפולי:

שלב 1: תחילת הטיפול – השליטה בתא 1 (הפתוח) והסתרת תא 3 (הנסתר)

בתחילת הדרך, המטופל והמטפל נפגשים בשטח המוכר והבטוח ביותר: תא 1 (הפתוח).

  • השיחה סובבת סביב עובדות החיים הידועות – למה הגעת, מה כתוב בטופס הפנייה, מה קורה בעבודה, ואיזה תסמינים מטרידים אותך (למשל, התקפי חרדה או תחושת תקיעות). זהו מרחב של היכרות נורמטיבית שבו המטופל שולט במידה רבה במה שהוא חושף.
  • ההגנה על תא 3 (הנסתר): מתחת לפני השטח, תא 3 מלא עד אפס מקום בסודות, בבושה, ובפחדים עמוקים שהמטופל שומר לעצמו. המטופל מגיע עם "כרטיס ביקור" תדמיתי או עם סיפור מוכן מראש, ובוחן בזהירות את המטפל: האם אפשר לסמוך עליו? האם הוא ישפוט אותי? השאלה ששאלנו בתחילת הדרך ("איך הטיפול יעזור לי?") שייכת בדיוק לשלב הזה – ניסיון לשלוט בלא נודע מתוך תא 1 הבטוח.

שלב 2: ההעמקה וההיתקלות בתא 2 (התא העיוור)

ככל שהפגישות נמשכות, השיחה הופכת פחות רשמית, והאינטראקציה בחדר מתחילה לייצר ניצוצות. כאן נכנס לפעולה תא 2 (העיוור).

  • המטופל מביא את סיפוריו, אבל תוך כדי דיבור הוא מתחיל לשחזר מול המטפל את הדפוסים האוטומטיים שלו. למשל, הוא מתרחק פתאום בציניות כשהנושא הופך אישי מדי, מתנצל כל הזמן בלי סיבה, או מפתח תלונה סמויה על כך שהמטפל לא מספיק עוזר.
  • תפקיד המטפל: המטופל עצמו עיוור לדפוסים האלו (הם נמצאים בשטח המת שלו), אך המטפל רואה וחווה אותם בזמן אמת. כאשר המטפל משקף בעדינות את מה שקורה בכאן ועכשיו ("שמת לב שכשאמרנו דבר כזה, משהו בך התרחק או התקשח?"), המטופל פוגש לראשונה מראה אנושית חיה שמארת לו היבטים מאישיותו שנסתרו מעיניו.

שלב 3: פריצת דרך – חשיפת תא 3 (הנסתר) אל תוך הקשר

כאשר האמון בחדר מתבסס, והמטופל חווה שהמטפל לא נבהל מהחלקים המורכבים שלו, מתרחשת התנועה הקריטית אל תא 3 (הסודי/הנסתר).

  • דברים שהמטופל נשבע לעולם לא לספר לאיש – פחדים כמוסים, פנטזיות של כישלון, אשמה עמוקה או בושה שקשורה לעבר – מתחילים לצאת לאור. המטופל מעביר מידע שהיה שמור רק אצלו אל תוך המרחב המשותף.
  • הריפוי שבא בעקבותיו: כאן בא לידי ביטוי ההבדל העצום בינינו לבין AI. כשאדם מתוודה על הסוד הכי אפל שלו מול מטפל אנושי שנושם, מקשיב, ומקבל אותו מבלי לברוח, מתרחש שינוי מבני בנפש. תא 3 מצטמצם, והמידע הופך לחלק מהמרחב הפתוח והמוכל של השניים.

שלב 4: המסע אל הלא-מודע – נגיעה בתא 4 (הלא-ידוע)


- פרסומת -

השלב העמוק והמרתק ביותר בטיפול הוא זה שבו נוגעים בתא 4 (הלא-מודע) – מה שנסתר גם מעיני המטופל וגם מעיני המטפל בתחילת הדרך.

  • מה קורה כאן: מתוך העבודה המשותפת, מתוך חלומות שמובאים לחדר, ומתוך הרגעים שבהם ההגנות נופלות לחלוטין (לפעמים ברגעים של רגרסיה או דרך עבודה גופנית-רגשית), מתגלים שורשים עמוקים ודפוסים רב-דורריים שניהלו את חיי הנפש מבלי איש משניהם היה מודע לקיומם.
  • המרחב האינטרסובייקטיבי: התא הזה אינו נפתח על ידי חיפוש או שליפת נתונים, אלא רק בתוך ה"ריקוד" העדין של השניים – באותו מרחב משותף שבו הנפש של המטפל פוגשת את זו של המטופל ומאפשרת למילים חדשות להיוולד היכן שהייתה עד כה רק שתיקה או תקיעות.

 

נראה אם כן  שאם נתאר למטופלינו את הטיפול באור של חלון ג'והרי. יהיה להם קל יותר להבין את תפקיד המטפל את חשיבות הכנות והשיתוף. וההעזרות ב AI תהיה תוספת אך לא תחרות במפגש האנושי.

 

 

 

 


תגיות:

מטפלים בתחום

מטפלים שאחד מתחומי העניין שלהם הוא:
ד"ר אביבה פרידמן
ד"ר אביבה פרידמן
מטפלת זוגית ומשפחתית
מטפלת בעלת רישיון זר שאינו ישראלי
תל אביב והסביבה, כפר סבא והסביבה, רמת גן והסביבה
ד"ר ליעד רוימי
ד"ר ליעד רוימי
פסיכולוג
תל אביב והסביבה, אונליין (טיפול מרחוק)
אליאור מור יוסף
אליאור מור יוסף
עובד סוציאלי
רחובות והסביבה, באר שבע והסביבה, אונליין (טיפול מרחוק)
קרן ענבר
קרן ענבר
עובדת סוציאלית
תל אביב והסביבה, עפולה והסביבה, אונליין (טיפול מרחוק)
דניאל להט הטמן
דניאל להט הטמן
פסיכולוגית
כרמית מאיר שרר
כרמית מאיר שרר
עובדת סוציאלית
תל אביב והסביבה, נתניה והסביבה

עוד בבלוג של ארנון רולניק

תגובות

הוספת תגובה לפוסט

חברים רשומים יכולים להוסיף תגובות והערות.
לחצו כאן לרישום משתמש חדש או על 'כניסת חברים' אם הינכם רשומים כחברים.