"התשמע קולי?": ההתמודדות ההורית עם ילד דחוי חברתיתיעל אברהםהמאמר עוסק בהתמודדות ההורית עם הדחייה החברתית שחווה ילדם. חלקו הראשון של המאמר מתייחס למורכבות הרגשית של התמודדות הורה עם תהליכי הדחייה של...מאמרים | 30/1/2012 | 56,129 | 9 תגובות
לאן נוליך את העלבון? הנחיית מורים בנושא התמודדות עם מצבי פגיעה ועלבוןאורית אלפיההתמודדות של מורים עם רגשות פגועים זוכה לתשומת לב פחותה בהרבה מזו שזוכה לה העיסוק בתפקידיו הפסיכולוגיים של המורה כתומך בצרכים הרגשיים של...מאמרים | 21/12/2011 | 104,919 | 11 תגובות
"אין מצב שמפנים את הגב": עבודה כיתתית בנושא דחייה חברתיתיעל אברהםאנשי חינוך ומטפלים מתמודדים לא פעם עם תופעות של דחייה חברתית בקבוצת בני הגיל, בכיתה, בבית הספר, בתנועת הנוער וכדומה. במקרים רבים מלווה הדחייה...מאמרים | 18/12/2011 | 109,933 | 20 תגובות
הכיתה כקהילה: תיאור מקרה || טל מימון, תרי שטרנברג ועידן עמיאלטל מימון, תרי שטרנברג-זמיר ועידן עמיאלבשנים האחרונות יותר ויותר מורים מרגישים בודדים ומבודדים בהתמודדותם היומיומית עם בעיות משמעת והתנהגות. המאמר מציג תכנית חדשנית להתמודדות...מאמרים | 15/12/2011 | 69,226 | 6 תגובות
מפגש עם העצמי האותנטי - התערבות טיפולית בילד עקב קשיים רגשיים ומשבר גירושים של הוריוד"ר פלג דור-חייםבמאמר מוצע שילוב בין תפיסתו של ויניקוט, הדן ב"עצמי אמיתי ובעצמי כוזב", לבין המושג "אותנטיות" כפי שהוא מובא בהגות האקסיסטנציאליסטית ובכתביו...מאמרים | 2/11/2011 | 36,558 | 4 תגובות
קשרי גומלין ושותפות: יחסי הורים ומערכות חינוך בגיל הרךתמר ארז ז"לאינטראקציות בין הילד ובין המטפלים בו ותרומתן להתפתחות; בפרט תיבחן תרומתן של שתי מערכות אקולוגיות: היחסים עם ההורים בגיל הרך והיחסים עם המחנכים/מטפלים...מאמרים | 16/10/2011 | 72,325 | 2 תגובות
"לפתוח את שער הזכוכית": מודל טיפולי לעבודה פרטנית עם ילדים דחויים חברתיתיעל אברהםתופעת הדחייה החברתית בקרב בני אותה קבוצת הגיל מעסיקה רבות ילדים, הורים, מורים ומטפלים. מאמר זה מציג מודל טיפולי לעבודה פרטנית עם ילדים דחויים...מאמרים | 7/10/2011 | 104,469 | 13 תגובות
כשהמורה נעלב וזועם: על חשיבות האמפתיה למורהדני שראלילדים בסיכון מעורבים לעתים קרובות בעימותים עם מורים, שמעוררים תחושות עלבון וזעם הן אצל התלמיד והן אצל המורה. כשהמורה מתקשה להכיל את רגשותיו...מאמרים | 3/10/2011 | 40,285 | 4 תגובות
הורים בשולייםאסתי זיסמןרשמים מיום עיון שעסק בעבודה טיפולית עם הורים ממשפחות מוחלשות, המודרים לשולי החברה. הורים אלה איבדו תקווה ואמון במערכות השונות, ועל המטפל מוטל...כתבות | 28/9/2011 | 12,225
דיסקלקוליה אצל דוברי ערביתפרופ' רפיק אברהיםבמאמר תיבחן השפעתה של תופעת הדיגלוסיה (פער בין השפה הדבורה לכתובה) על רכישת מיומנויות מתמטיות בקרב ילדים דוברי השפה הערבית, לאור ההשפעה שנמצאה...מאמרים | 8/9/2011 | 29,389 | תגובה אחת
נלחמים בוויתור - יצירת מוטיבציה וברית לשינוי עם תלמידים שוויתרו על למידהאורית אלפיאנשי חינוך וטיפול מתארים לא פעם תלמידים הנראים כמי שוויתרו על למידה ועל התפתחות בתחום הנורמטיבי. מאמר זה עוסק במושג הוויתור על הלמידה, תוך...מאמרים | 5/9/2011 | 55,466 | 15 תגובות
"תתחדשו! נולד לכם מבחן חדש"אורית גודקארהכנס, שעסק באבחון ובהכרת כלים אבחוניים, הציע מספר רב של סדנאות לפסיכולוגים ולאנשי מקצועות נוספים. בסקירה הנוכחית יוצגו רשמים מסדנאות על שני... לעיון בעלי הרשאה מקצועית בלבדכתבות שטח | 14/8/2011 | 1,722
מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר / חנה דוידחנה דוידספרה של ד"ר חנה דויד, "מחוננים בפריפריה: טיפוח, הוראה ומחקר", מובא כאן במלואו באדיבות המחברת. בספר תיאורי מקרה של מחוננים השייכים לקבוצות מיעוט,...ספרים באורך מלא | 26/7/2011 | 20,607 | תגובה אחת
סוגיות אתיות בחינוך וייעוץ למחונניםד"ר חנה דוידבמאמר יוצגו מספר סוגיות מתחום האתיקה בחינוך מחוננים ובטיפוחם. בארץ כיום ניתן להצביע על ליקויים אתיים הקשורים לפגיעה בחיסיון הילד המחונן...מאמרים | 20/4/2011 | 21,934 | 2 תגובות
קבוצה ודינמיקה קבוצתית בראי הפסיכולוגיה החינוכיתפלג דור חייםבמאמר תוצג החשיבות של הבנת עולם הקבוצות לעבודת הפסיכולוג בבית הספר. ראשית תובא סקירה תיאורטית קצרה על עולם הקבוצות ועל הדינמיקה החברתית של...מאמרים | 10/4/2011 | 56,233 | 3 תגובות
התערבות חינוכית מנקודת מבט נרטיביתפלג דור חייםהמאמר הנוכחי מציג זווית נרטיבית של התערבות פסיכולוגית במערכת החינוך, הנוגע לקשר שבין בית הספר לפרט. מנקודת מבט נרטיבית, ההקשר, המקום והזמן...מאמרים | 18/12/2010 | 26,665 | 3 תגובות
על לקויות למידה, הפרעת קשב וריכוז ואינטליגנציהד"ר חנה דוידהמאמר עוסק בהתמודדות עם ילדים בעלי אינטילגנציה גבוהה במיוחד, שבמקביל הם בעלי לקויות למידה, ובפרט הפרעת קשב וריכוז. מודגשת החשיבות של מודעות...מאמרים | 15/12/2010 | 75,773 | 3 תגובות
אני-אתה-אנחנו / לאורה וולמרהספר "אני-אתה-אנחנו" מלווה את הילדים בתהליך של רכישת מיומנויות רגשיות וחברתיות. הקוראים הצעירים ימצאו בספר גם “ארגז כלים” הכולל בתוכו דרכי...ספרים | 8/12/2010 | 28,487
"וגר זאב עם כבש" – האמנם גם אצלנו? / מרים פישר-כספי וגרסיאלה ונגרובר-נוימןבהתרחשויות המתקיימות בבית הספר כמערכת ניתן להתבונן מזוויות שונות. כפסיכולוגיות חינוכיות, אנו מבקשות להתבונן בתהליכים הפסיכו-חברתיים הדינמיים...מאמרים | 7/12/2010 | 31,700 | 4 תגובות
ילדים בשדרות - שנה אחרי הקסאמים והמלחמהמרים נהרימאמר זה יתאר תוכנית התערבות טיפולית שנערכה בכיתות בית ספר יסודי בשדרות בתקופה של רגיעה לאחר שנים של חיים תחת ירי קסאמים. יוצגו וינותחו תגובות...מאמרים | 12/11/2010 | 19,623 | 3 תגובות
על רגע משבר בזמן טיפולפלג דור חייםהסיבות לרגעי משבר בזמן טיפול הן רבות ומגוונות, וכך גם הדרכים להיחלץ מרגעים אלה. פעמים רבות, דווקא רגעי המשבר הללו מקדמים את הטיפול. במאמר זה...כתבות | 13/10/2010 | 20,033 | תגובה אחת