העצמי של ילדים עם לקויות למידה: ההבחנה בין היבטים שונים של המושג ותרומתה לתכנון ההתערבות הפסיכו-חינוכיתג'ניה שילשטיייןבעבודה החינוכית עם ילדים עם לקויות למידה מיוחסת בדרך כלל חשיבות רבה לעבודה על שיפור הדימוי העצמי. אף שההבחנה בין היבטים שונים של העצמי חשובה...מאמרים | 24/3/2019 | 26,384
טיפול פסיכולוגי עם ילדים מחוננים בעלי קשיים חברתייםשימי גלעדילדים מחוננים רבים סובלים מבדידות ומקשיים חברתיים, בין השאר בשל העדר התאמה של סביבת הלימודים לצורכיהם ובשל קושי למצוא שפה משותפת עם בני הגיל....מאמרים | 10/3/2019 | 17,691 | 2 תגובות
"דרושה עיר שלמה כדי לגדל ילד": תכנית לטיפול מערכתי בבעיות התנהגות בגיל הרךתרי שטרנברג-זמיר, מיכל לזינגר שרקא וארנה טל בר לבבמאמר זה נציג מודל לטיפול מערכתי בבעיות התנהגות בגיל הרך, אשר פותח במסגרת השירות הפסיכולוגי-חינוכי של עיריית בת ים. בבניית המודל נעשה שימוש...מאמרים | 24/2/2019 | 20,097
סדנת כתיבה בכנס הפסיכולוגים החינוכיים – על הכתיבה, הרבדים והקולות, הכותבים והקבוצהשבתאי מג'רברשימה קצרה זאת, מעלה שבתאי מג'ר חוויות, הרהורים ורשמים מסדנת הכתיבה שהעביר בכנס הפסיכולוגים החינוכיים, שהתקיים בתאריכים 16-20.12.2018 באילת.כתבות שטח | 11/2/2019 | 3,359
מסע טיפולי עם הורים לילד בגיל הגן עם בעיות התנהגותד"ר ליאור סומךהורים לילדי גן עם בעיות התנהגות מתמודדים עם עומסים רגשיים ולחצים רבים, וחוויית ההורות המתישה שלהם מושפעת הן מניסיונות לא יעילים דיים לאכוף...מאמרים | 27/1/2019 | 39,475 | 3 תגובות
תלמידים מחפשים משמעות / בועז כהןספר זה פורש את עשייתו החינוכית־טיפולית של בועז כהן, הנשענת על שיטת הטיפול הנרטיבי. שיטה זו, המבוססת על המטפורה של סיפור, סוברת כי האדם נותן...ספרים | 4/12/2018 | 14,575 | תגובה אחת
השירות הפסיכולוגי-חינוכי כארגון לומדמירב שפר, מיכאל טפליץ ודניאלה פלדאחת הסוגיות עמן מתמודדת הפסיכולוגיה החינוכית כיום היא כיצד לתרגם את החזון של השפעה מערכתית לעשייה של הפסיכולוגים במערכות החינוכיות. מאמר...מאמרים | 2/12/2018 | 8,847 | 2 תגובות
אבחון המערכת הבית ספרית על ידי הפסיכולוג החינוכיפלג דור-חייםהמאמר הנוכחי נועד לסייע לפסיכולוגים העובדים בבתי ספר להכיר את פרקטיקת האבחון המערכתי מנקודת המבט המקצועית הייחודית שלהם, ופורט את שלבי האבחון...מאמרים | 19/8/2018 | 22,242
מודל התערבות מערכתי: מנהל-הנהלה-חדר מוריםמשה אלוןהעבודה המערכתית של הפסיכולוגים החינוכיים בבתי ספר זקוקה לתיאוריה שתעגן את ההבנה והעשייה בתחום זה. המאמר מציג המשגה תיאורטית של התערבות מערכתית...מאמרים | 8/7/2018 | 18,279 | תגובה אחת
אני לקוי - משמע אני קיים? היבטים ערכיים וחברתיים באבחון לקויות למידהמיכל שמשבשנים האחרונות עלתה מאוד שכיחות הילדים ובני הנוער המאובחנים כלקויי למידה. במסעם של הפסיכולוגים החינוכיים להתמקצעות בתחום, לא נדונים דיים...דעות | 29/5/2018 | 17,624 | 3 תגובות
מעורבות הורים בבית הספר - חייבים לערוך שינוי!ד"ר אליסיה גרינבנקמשרד החינוך בישראל מעודד מעורבות הורים בבתי ספר. ברם, מעורבות זאת עולה בשנים האחרונות לכותרות בקונוטציה שלילית, ההופכת להתערבות בנעשה במסגרת...דעות | 25/4/2018 | 33,121 | תגובה אחת
על שחיינים, צוללנים ומה שביניהם: התבוננות אינטגרטיבית על יופיו ועל מורכבותו של מקצוע הפסיכולוגיה החינוכיתד"ר הילי כוכבימקצוע הפסיכולוגיה החינוכית עובר בשנים האחרונות תהליכי שינוי מואצים, המלוּוים בין היתר בבחינת הזהות המקצועית של העוסקים בו. מאמר זה מבקש לבחון...מאמרים | 20/3/2018 | 13,922 | תגובה אחת
ועדת ערר כמרחב משחקי בטוח: המרחב הפסיכולוגי המתקיים בתהליך השמת תלמיד בחינוך המיוחדדניאלה פלדהפסיכולוג החינוכי שותף במהלך עבודתו השוטפת בוועדות רב-מקצועיות וסטטוטוריות רבות, הדנות בין היתר בחיפוש ובמציאת דרכים למענה על קשיים לימודיים,...מאמרים | 4/3/2018 | 6,563
להרחיב את תפקידם והשפעתם של הפסיכולוגים החינוכייםאליעזר יריבהמאמר מציג את מתכונת עבודתם של הפסיכולוגים החינוכיים, מנתח כיצד המדיניות העקרונות המקצועיים מועילים מאד לטיפול במקרים הקשים, אבל מצמצמת...מאמרים | 25/2/2018 | 6,489
תאוריה ייעודית לעבודה מערכתית בבית הספר: אתגרים ומחשבות על חזון אפשרייוסי ארן ארנרייךבעוד עבודה מערכתית היא אבן יסוד של הפסיכולוגיה החינוכית, מעטים השינויים התאורטיים שחלו בתפיסת העבודה של הפסיכולוג החינוכי מאז שנות ה-70, עת...מאמרים | 11/2/2018 | 14,155
ייעוץ אישי למנהלי בית ספר בין תהליך של הוויה לבין דיבור על עשייהפלג דור-חייםייעוץ אישי הוא תהליך דינאמי המחזק את יכולתו של המנהל לפעול בהצלחה בנסיבות משתנות, ומסייע לו להתמודד עם מצוקות שונות בעבודתו, כגון לחץ, שחיקה...מאמרים | 10/12/2017 | 9,552
להניע את הקָלֵידוֹסְקוֹפּ: ליבת המקצוע והייחוד המקצועי של הפסיכולוגיה החינוכיתאלונה רודד, ד"ר נעם יצחקי ומידד כהןהפסיכולוגיה החינוכית בישראל נמצאת בעיצומה של מגמת צמיחה והתפתחות מחודשת, אך יחד עם זאת נדמה כי היא לוקה במשבר זהות קיומי וכרוני. לאורך השנים,...מאמרים | 26/11/2017 | 25,814 | 2 תגובות
תגובת משרד החינוך למאמר הדעה של דניס ברנשטיין בנושא כלי אבחון בישראלהגרסה הישראלית למבחן האינטליגנציה Woodcock Johnson 3 נמצאת בשלבים אחרונים של פיתוח. והיא עתידה לעמוד לרשות מערכת החינוך והשירותים הפסיכולוגיים החינוכיים...דעות | 1/11/2017 | 6,681
מה ל"תסריטים נרקיסיסטיים של המוֹרוּת" ולעבודה מערכתיתד"ר יעקב יבלוןהפסיכולוגיה החינוכית מעוגנת בשלושה תחומי ליבה והם פסיכותרפיה, עבודה מערכתית ודיאגנוסטיקה. תחומי ליבה אלה נתפסים לעתים כנפרדים, כדורשים התמחות...מאמרים | 5/9/2017 | 19,114 | 6 תגובות
הפוטנציאל הטמון בעבודת צוותים רב-מקצועיים במסגרות חינוכיותד"ר אליסיה גרינבנקעבודה משותפת של צוותים רב-מקצועיים היא הכלי המרכזי שבאמצעותו מקדמות מסגרות חינוכיות את מטרותיהן. עבודת צוותים רב-מקצועיים במסגרת חינוכית...מאמרים | 20/8/2017 | 70,078 | 2 תגובות
האם יש לבית הספר לא מודע? עבודה בחשיבה פסיכואנליטית מערכתית בשירות הפסיכולוגי-חינוכיצילה תורי-מגדסיהגישה הפסיכו-אנליטית המערכתית מסייעת בהבנה ובהתמודדות עם קשיים המתגלים בארגונים ברמת הפרט והמערכת. קשיים כאלה יכולים להתבטא בצורת התנהלות...מאמרים | 16/7/2017 | 29,899 | 3 תגובות
