לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
זכור אותי
תמי גרומןתמי גרומן
תאריך רישום: 4/9/2016
גילוי נאות: משתמש זה לא אימת את הרשאתו המקצועית. למידע אודות הרשאה מקצועית
כתבו אלי

אודות תמי גרומן

 

ד"ר תמי גרומן (Ph.D) 

מרצה ומנחה עבודות מחקר, לימודים לתואר שני (M.A), מגמות חינוך מיוחד, הגיל הרך וניהול הארגון.

עמיתה בשיפוט מאמרים בכתב העת JCEP - Journal of Cognitive Education and Psychology .

בוגרת תכנית מלגות הנשיא לדוקטורנטים מצטיינים, אוניברסיטת בר-אילן

נושא המחקר: השתנות שכלית בתחום השפה הפיגורטיבית אצל ילדים המאובחנים בספקטרום האוטיסטי

גרומן, ת' (2012). השתנות שכלית בתחום השפה הפיגורטיבית אצל ילדים המאובחנים בספקטרום האוטיסטי. עבודת גמר לתואר שלישי, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן: רמת גן.

בוגרת התוכנית לפסיכולוגיה חברתית (M.A) אוניברסיטת בר-אילן

נושא המחקר: תרומתו של תהליך החונכות לחונך ולחניך: השפעתם של גורמים אישיים ואישיותיים על אפקטיביות התהליך

גרומן, ת' (2002). תרומתו של תהליך החונכות לחונך ולחניך: השפעתם של גורמים אישיים ואישיותיים על אפקטיביות התהליך. עבודת גמר לתואר שני, בית הספר לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן: רמת גן.

ניסיון תעסוקתי בכתיבת מאמרים  Deveraux and Deloitte, UK

בניהול פרוייקטים  Kopel Reem Software Ltd, Israel

ובמשאבי אנוש  Etgar Ltd, Israel

חברות באיגודים מקצועיים

EASP  - European Association of Social Psychology

IACEP - International Association for Cognitive Education and Psychology

השתתפות והצגה בכנסים אקדמיים:
 
The 56th Annual Conference of The Israeli Speech Hearing and Language Association, 2020, Tel Aviv.
  • Mahut Centre 2019 Conference, Levinsky College, Tel-Aviv
The 7th International Conference on Teacher Education – The Story of Innovation in Teacher Education, MOFET Institute , 2019, Tel Aviv
 
IACEP 2018 International Conference, Prague, Czech Republic
 
The 9th Annual Conference of Keshet Center , Ramat-Gan, Israel 
 
The 17th Annual Conference of Education & Research, Levinsky College, 2017, Tel Aviv
 
IACEP 2016 International Conference, Vancouver, Canada
 
IACEP 2013 International Conference, Leiden, The Netherlands
 
The 4th Annual Conference of Keshet Center , Ramat-Gan, Israel 
 
International Autism Conference 2012, International Conference Center (ICC) in Jerusalem, Israel
 
דוברת עברית, אנגלית (ברמת שפת אם) והולנדית (ברמה בסיסית).

מבחנים:

Young Children's Local Coherence Test (YCLCT) (with D. Tzuriel)

Tzuriel, D., & Groman, T. (2013). Children’s local/central coherence test (CLCCT). Ramat-Gan, Israel: Bar-Ilan University.

תחומי מחקר:

הספקטרום האוטיסטי, שילוב והכלה במסגרות החינוך, בית הספר כמערכת ארגונית, דינמיקה קבוצתית ועבודת צוות.

פרסומים:

גרומן, ת..(2006)  E-Learning מול שיטות לימוד מסורתיות - נטל או ייעול בחינוך? פסיכולוגיה עברית. אוחזר מתוך https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=832

גרומן, ת..(2006)  מהתערבות ייעוצית ועד לבוננות עצמית – יסודות והארות. פסיכולוגיה עברית. אוחזר מתוך https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=910

גרומן, ת.(2007) . בית הספר כארגון: חשיבותן של הגדרת יעדים והערכתם כחלק ממודל מנטלי בתהליכי הוראה-למידה.  פסיכולוגיה עברית. אוחזר מתוך https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=1144

גרומן, ת.(2007) . השימוש באומנות כדרך ליצירת תהליך של שינוי בטיפול הפסיכותראפי. פסיכולוגיה עברית. אוחזר מתוך https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=1163

רמר, ר' וגרומן, ת' (בפרסום). השפעתו של השימוש בבובת תיאטרון על יצירת תקשורת ראשונית עם ילדי גן המאובחנים בספקטרום האוטיסטי. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית. ירושלים.

Tzuriel, D. & Groman, T. (2017). Dynamic Assessment of Figurative Language of Children in the Autistic Spectrum: The Relation to Some Cognitive and Language Aspects. Journal of Cognitive Education and Psychology, Volume 16 (1),  pp. 38-63 (26).

| E-Mail: tammy.groman@gmail.com |
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

כל הפרטים המובאים בעמוד זה ובכללם שם המשתמש נוסחו על ידי המשתמש/ת ובאחריותו/ה

מאמרים מאת תמי גרומן

תמי גרומן
האם שיטת הלמידה מרחוק (E-Learning) תופסת את מקומה של השיטה המסורתית הנהוגה? האם הסביבה הווירטואלית תורמת לשביעות רצונם של תלמידים/סטודנטים באותה...
מאמרים | 28/9/2006 | 22,402 | 3 תגובות
תמי גרומן
בתהליך התערבות ייעוצית, עיקר תפקיד היועץ/ת הנו לתרום ליצירת תהליך של שינוי אצל הנועץ/ת, תוך הקניית כלים לפיתוח היכולת לחקירה עצמית ולבוננות/הארה....
מאמרים | 1/8/2006 | 12,266 | תגובה אחת
תמי גרומן
השימוש באומנות מעניק למטופל את הכלים לחקור את עולמו הפנימי (Inner World), החבוי באופנים סימבוליים של תקשורת ושל אינטראקציות, המסייעים להעלות את...
מאמרים | 8/3/2007 | 18,368