מקורות

המחקר עוסק בשאלת ההבדלים בין המינים ביכולת העיבוד הפונולוגי והלקסיקלי אורתוגרפי. במחקר נעשה ניתוח שגיאות האיות של 288 נבדק עפ"י פרדיגמת ניתוח שגיאות האיות של אבו רביעה וטאהא(Abu-Rabia & Taha, 2004; Abu-Rabia & Taha, in press). ממצאי המחקר הראו כי הממוצע הכללי של השגיאות שהתקבל בקרב הנבדקות ממין נקבה היה נמוך מזה שהתקבל בקרב הנבדקים ממין זכר. הממצא החשוב והמעניין הוא כי הבנות עשו פחות שגיאות מהסוג הפוניטי והדיספוניטי בהשוואה לבנים. ממצאי המחקר פורשו בהתאם לקשר בין התפתחות מיומנות הקריאה והאיות וההבדלים בין המינים ביכולת העיבוד הפונולוגית כבסיס לרכישת הקריאה והאיות.