שלומית פוגל-יעקבי

אודות שלומית פוגל-יעקבי

• פסיכולוגית חינוכית מומחית 
• מטפלת בילדים, בני נוער והוריהם בגישה אינטגרטיבית (משלבת בין הגישה הפסיכו-דינאמית לבין גישות התנהגותיות (CBT, DBT, EFT וסכמה תרפיה). הבחירה בגישה הטיפולית נעשה בשקיפות ובהתאמה אישית לצורכי האדם שמולי, בהתאם לסיבת הפנייה ומטרות הטיפול
• עוסקת בייעוץ, הדרכה וטיפול בהורות
• עורכת אבחונים פסיכולוגים ופסיכודידקטים לצורך איתור קשיים ואתגרים רגשיים, קוגניטיביים ולימודיים, לצד איתור כוחות וחוזקות. עורכת אבחוני גן (גם מוכנות לכיתה א׳ ואבחוני הדלגה), אבחוני לילדים בגילאי ביה״ס יסודי, חטיבת ביניים ותיכון, וכן אבחוני קשב. 
• מלווה ומייעצת לצוותים וארגונים בסוגיות מערכתיות
• מנחה קבוצות לילדים, הורים וצוותים
• עובדת בקליניקה פרטית
• עובדת בשירות הציבורי בשירות הפסיכולוגי חינוכי-התפתחותי, ירושלים. חברת צוות בצוות פיתוח דיאגנוסטיקה ומרכזת את החינוך המיוחד בגיל הרך במגזר החרדי
• חוקרת אינטראקציות בינאישיות והבסיס הפיזיולוגי והביולוגי העומד בבסיסן. תחומי המחקר העיקריים שלי הם וויסות רגשי ודיאדי, זוגיות והורות, התפתחות רגשית-חברתית-קוגניטיבית וביולוגית של ילדים במארג המשפחתי והחינוכי. 

מאמינה שטיפול הוא בראש ובראשונה מפגש בין שני אנשים שמטרתו שיפור הרווחה האישית והנפשית של האדם שמולי. מפגש עם איכויות מיטיבות אשר פותח מרחב בטוח להתבוננות, חקירה והתפתחות אישית. 

נסיון מקצועי:

פסיכולוגית בשירות הפסיכולוגי חינוכי-התפתחותי ירושלים ובקליניקה פרטית. נסיון רב שנים בעבודה טיפולית ואבחונית של אוכלוסיות, מגזרים וגילאים שונים; עבודה במסגרות חינוך שונות החל מגנים, גני שפה וגנים רגשיים, בתי ספר יסודיים ועל יסודיים 

 מלווה בסוגיות הוריות, הדרכות הורים וטיפול בהורות, טיפול בדילמות חיים, שאלות אישיות, קשיים רגשיים, בעיות בוויסות הרגשי ובעיות התנהגות, חרדה, דיכאון, קשיים במערכות יחסים, לקויי למידה 

מרצה ומלמדת קורסים מתחומי הפסיכולוגיה, החינוך, מדעי המוח והפיזיולוגיה

בעלת נסיון של כעשור בסקטור העיסקי הפרטי, בעיקר בעולמות השיווק

בעלת רקע בטחוני

השכלה:

• תואר ראשון בפסיכולוגיה ומנהל עסקים בהצטיינות יתרה (שנתיים מצטיינת דיקן), אוניברסיטת רייכמן
• תואר שני בפסיכוביולוגיה (neuroscience) בהצטיינות, אוניברסיטת תל-אביב
• תכנית השלמה לפסיכולוגיה חינוכית, האוניברסיטה העברית
• דוקטורט (Ph.D) בפסיכולוגיה מאוניברסיטת בר-אילן תחת הנחייתן המשותפת של דר׳ דנה שי, ראשת מרכז סיד (SEED; Study of Early Emotional Development) לחקר התפתחות רגשית-חברתית מוקדמת, המכללה האקדמית תל-אביב יפו ופרופ׳ אילנית גורדון, ראשת המעבדה לנוירו-התנהגות חברתית (The Social Neuroscience Lab), המחלקה לפסיכולוגיה והמרכז הרב תחומי לחקר המוח ע״ש גונדה, אוניברסיטת בר אילן