לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
אני מסכימ.ה להצטרף לרשימת התפוצה לקבלת עדכונים ומידע שיווקי
זכור אותי
חנוך לנער לפי דרכו

חנוך לנער לפי דרכו

שפיות זמנית | 13/9/2017 | הרשמו כמנויים | שלחו טקסט לבלוג

במהלך השנים התפתחו וצברו פופולריות זרמים חינוכיים שונים, שמציעים אלטרנטיבות שונות לחינוך במערכת החינוך הפורמלית - בתי ספר פתוחים, אנטרופוסופים, דמוקרטיים ואפילו חינוך ביתי. המסגרות הללו מיועדות לפתח, כל אחת בתחומה ולפי האידיאולוגיה שלה, יכולות ודרכי חשיבה אצל הילדים, ובמקרים רבים הן מאופיינות בחופש רב יותר שניתן לילדים, בשביל לאפשר להם להתפתח באופן אותנטי ובקצב המתאים להם.

מחקר חדש מצא כי המסגרת של בית-ספר "רגיל", ובעיקר התפקודים שהוא דורש מהתלמידים, מסייעת לפתח יכולות קוגנטיביות חשובות וקריטיות להמשך החיים. למשל, הישיבה וההקשבה למשך לפרקי זמן ארוכים מסייעת לפתח יכולות של ריכוז, מעקב אחרי הוראות וכדומה. על-פי המחקר מאפייני המבנה של בית-הספר הפורמלי מסייעים בפיתוח יכולות קוגניטיביות, מעבר לתוכן החומר הנלמד. 

מעניין אם ניתן ליצור מסגרת שיכולה לתת דרור לילד, לפתח את היכולות הייחודיות שלו תוך אפשרות לביטוי עצמי, אך מצד שני גם לתת גבולות ולפתח יכולות של הקשבה, קבלת כללים ותשומת לב.


תגיות:

מטפלים בתחום

מטפלים שאחד מתחומי העניין שלהם הוא: ילדים, חינוך
אלון פלצור
אלון פלצור
פסיכולוג
חיפה והכרמל, אונליין (טיפול מרחוק)
תמר סרנת
תמר סרנת
פסיכולוגית
תל אביב והסביבה
מוריאל אלעזר
מוריאל אלעזר
פסיכולוגית
פתח תקוה והסביבה
אורית גולדשטיין
אורית גולדשטיין
פסיכולוגית
חיפה והכרמל, אונליין (טיפול מרחוק)
נעמה גלינקא
נעמה גלינקא
עובדת סוציאלית
פתח תקוה והסביבה
נטלי כהן
נטלי כהן
פסיכולוגית
חיפה והכרמל, אונליין (טיפול מרחוק)

עוד בבלוג של שפיות זמנית

אמנות ומציאות מתערבבות זו בזו. האם האמנות מחקה את המציאות או להפך? שתי נשים אמריקאיות מערערות את...

תגובות

הוספת תגובה לפוסט

חברים רשומים יכולים להוסיף תגובות והערות.
לחצו כאן לרישום משתמש חדש או על 'כניסת חברים' אם הינכם רשומים כחברים.