מקורות

הפסיכולוגית אילנה מודלינגר, מרצה בבי"ס לחינוך באונ' בעברית ומתמחה במוח ולמידה, ליקויי למידה, תקשורת, התלמיד החריג ושילובו. מציגה בעצם שלושה אתרים: על פסיכולוגיה חינוך ומחשבים, ליקויי למידה, יסודות ההבעה הכתובה. בנוסף מוצגים באתר גם עבודות של תלמידים

 

כולם מדברים על האוריינות נגד השיטה הפונטית ויש כל כך הרבה שיטות ללימוד ומה זה מה? ומה כדאי ולמי? למה לא ללמוד את הקורס בנושא שיטות להוראת קריאה וכתיבה? ברנדה סיגלית מציגה את כל סיכומי ההרצאות שלה (תקצירי השיעורים) ויש גם פורום ולינקים וכו'

 

סמדר שיר מגישה 101 עצות מועילות להסתגלות לשנת הלימודים. פורסם בקהילת הורים שב Ynet

 

שתי הרצאות במסגרת כנס שנערך באוניברסיטת בר-אילן: מאפייני הגישה הטיפולית חינוכית בגיל הרך - בתנועה הקיבוצית מאת ד"ר רונית פלוטניק, סמינר הקיבוצים; תפיסות של גננות אודות למידה של ילדים, מאת פרופ' סידני שטראוס, אוניברסיטת ת"א

 

הקורס של הגב' שרי בר און במכללת לוינסקי, מידע ורקע, כלי אבחון, משמעויות חינוכיות, דוגמאות למערכי שיעור, חינוך מיוחד ולהיות מורה בגישה זו

 

פרופ' עזי ברק מפרסם מאמר חדש על חינוך למיניות באמצעות האינטרנט. במאמר המקיף מובעת הערכה של התוכנית, דוגמאות והפניות באמצעות לינקים פעילים והצעות לעתיד.