לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
אני מסכימ.ה להצטרף לרשימת התפוצה לקבלת עדכונים ומידע שיווקי
זכור אותי
29
מרץ

הגיגים על משחק הפרשנות בטיפול עם ילדים

3/4/2008 - 29/3/2008

פסיכולוגיה עברית מארחת את
התוכנית לפסיכותרפיה, הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר, אוניברסיטת תל אביב

ומתכבדת להזמינכם לסדרת מפגשים בנושא:

שיחות על פסיכותרפיה

המפגש הקרוב: 3/4 - 29/3
הגיגים על משחק הפרשנות בטיפול עם ילדים - מה מאפשר למוזיקת הפרשנות להישמע

מרצה: ניני חמיצר לובושיץ
מנחה: רוני אלפנדרי

"אל תגידי יותר כלום" צורחת בקולי קולות - גל בת השמונה - ותוך כדי כך אוטמת את אוזניה ומילותיה מתחלפות בצרחות שסותמות את החדר....
סיטואציה זו, המוכרת לכולנו, מציגה את נושא הדיאלוג במפגש הקרוב אשר מתמקד בשאלת הפרשנות בטיפול עם ילדים.
השיח יתבסס על המאמר של Blake (משנת 2001) אשר מרחיב, בהמשך לחשיבתה של Alvarez, את הדיון על הפרשנות: מתי היא יכולה להישָמַע (Hearability), כלומר - להיות מחברת, נטמעת ומהדהדת ומתי היא רחוקה, כמו "קרה" או קרובה מדי עד היותה "שורפת" (במילותיו של Meltzer).
המאמר המוצע מתיחס לעבודה עם ילדים, אך תורם ומעורר מחשבות גם לגבי טיפול במבוגרים בעיקר אלה עם הפרעות קשות וחסכים עמוקים.