מקורות

עבודת גמר מחקרית לקבלת תואר מוסמך אוניברסיטת חיפה אשר דנה בשתי תופעות: הפרעת ריבוי אישיות ועבודת המשחק התיאטרוני. העבודה בוחנת האם בתופעת המשחק התיאטרוני ישנו ביטוי של ריבוי אישיות. השאלה מתבססת על העובדה שהשחקן מגלם במהלך חייו דמויות רבות ושונות מאוד ומחליף אישיות באמת או למראית-עין בלבד. אם ישנו ביטוי של ריבוי אישיות בעבודת המשחק אז ישנה גם אינטגרציה בין חלקי אישיות אלה, חייבת להיות זיקה ואחדות בין הפרסונות-מסכות שאותן מגלם השחקן לבין אישיותו האחת המלוכדת, ושבלעדי זה אין משחק אותנטי. זאת בשונה מדיסוציאציה הקיימת בחולה בהפרעת ריבוי אישיות. בין שהשחקן מודע לחלקי אישיות אלה השוכנים בתוכו או לאו, הוא מתעל אותם ליצירתו ומשתמש בהם מידי ערב בהופעתו על הבימה. בכוונת העבודה להראות שתופעת המשחק, לא רק שאינה יוצרת דיסוציאציה בשחקן, אלא היא אף מביאה את השחקן להכיר את עצמו. עבודת המשחק דורשת מן השחקן להביא את עולמו הפנימי, לחקור את עצמו, ולהביא לידי ביטוי חלקים רבים וצדדים באישיותו שאינם באים לידי ביטוי בחיי היום-יום.

 

"אלה גבורת הספר, מחליטה לכאורה בפתאומיות , וללא סיבות גלויות לעין לפרק את חייה המשותפים עם אמנון. הפרוק הזה גורם לשבר, למעיין התפרצות וולקנית, וגורם לטלטלה קשה. התפרצות זו מעלה על פני השטח צרכים קדמוניים בעוצמה רבה, ממש כפי שברעידת אדמה או בהתפרצות הר געש, שכבות תחתונות עולות על פני השטח, שכבות קדומות שהיו שנים רבות מוסתרות מין העין הופכות לנגלות,ולפתע נמצאות על פני השטח,והסדר הקבוע מופר..."

 

הילד, הנער, הבוגר, החייל, העלם הצעיר העובר 'טיפול' והופך עם הזמן להיות פסיכולוג-מטפל. ייחודו של הסיפור בכך שדמויות אלה נשזרות זו בזו, לאו דווקא בסדר כרונולוגי צפוי ומקובל, אלא מטפסות מעלה מטה, וחוזר חלילה, במעלית-שנותיו. כשם שהוא יורד בין קומותיה ומרתפיה, מתוך דחף להתחקות אחרי חוויות הילדות המכוננות שלו, כך הוא מטפס בה מעלה, אל ההווה, וגם משקיף אל העתיד. התהליך הלולייני הזה הוא שמעניק לסיפור את ייחודו, את עוצמתו ויופיו

 

דיון בוידאו מאוניברסיטת חיפה על הקשרים הדו- צדדיים בין חלומות לבין ספרות.

 

"עמוק עמוק בתוך הגוף שוכנת לה הנפש. איש עוד לא ראה אותה,אבל כולם יודעים שהיא קיימת. ולא סתם יודעים שהיא קיימת,יודעים גם מה יש בתוכה."

 

במסגרת סקירה קצרה זו אגע בגלגולי ההתייחסות לספרו של פרויד "משה ואמונת הייחוד", אשר יצא בשנת 1991 ותורגם כעת לעיברית. אתאר בקצרה את עלילתו, את הרעיונות המרכזיים שמעלה ירושלמי ביחס לספר ואתעכב על דבריו "אל פרויד" בפרק האחרון והחשוב ביותר בספר. אסיים בהתייחסותו של דרידה ל"מונולוג" זה של ירושלמי עם פרויד.

 

" המאה של האני " הוא סרט תיעודי בכמה פרקים המתאר את השפעתה מרחיקת הלכת של הפסיכואנליזה על התרבות המערבית, באמצעות טיעונים נועזים וקטעי ארכיון. בתודה למכתב התפוצה "הקולקטיב" על ההפניה.

 

הספר פינת היצירה נכתב בין אוקטובר 2002 לבין יולי 2005. הוא מורכב מסדרה של שלושים פרקים העוסקים באמנות, תרבות ופוליטיקה מן ההיבט הפסיכודינמי. חלקו הראשון פורסם באתר האינטרנט "מכונת קריאה". שאר הפרקים נשלחו בדואר אלקטרוני לקבוצת מכותבים מצומצמת, מדי חודש בחודשו. מתוך כתיבת הדברים התגבש רצף של טקסט תיאורטי, ספרותי ואישי. טקסט זה מציג ומשקף עקרונות חשיבה פסיכואנליטיים כפי שאלה מתבטאים בחיים עצמם, מתאר את קורותיו של האזור הזה בתקופת הכתיבה, מהווה יומן מסע פנימי, ומתעד מחווה אמנותית.

 

המאמר בוחן את התקפי הדיכאון בעזרת שירתה וחייה של המשוררת דליה רביקוביץ ז"ל ומנסה להקיש על היתרונות והחסרונות הגלומים בו.

 

מבוא בעבודה זו אני מעונינת להציג אפשרות לקריאה פסיכואנאליטית , ע"פ לאקאן וקריסטבה, את השיר: "מומנט", של אגי משעול. מעין הראל,(מתוך עיתון הארץ), שסיקרה קובץ זה, מצביעה על מוקדיו העיקריים; מוקד אחד עוסק בעוצמתה של האהבה, תוך כדי דיבור אל ועל דמות האהוב, מוקד שני מתייחס לעיסוק הארספואטי במלאכת הכתיבה. הנמען הגברי על פי שירי הקובץ, מאופיין כמי שעוסק במילים, בכתיבה, בחכמה ובדיבורים, בולטת עובדת ייצוגו כנוכח-נעדר. הציר המרכזי של העבודה מתמקד בניתוח השיר, מתוך כוונה לפרשו ולהבינו על פי מושגים כמו: איווי, אחר, חסר, סמלי, סמיוטי, פנטזיה , התענגות ועוד.

 

שירים מתוך ספר ילדים חדש. הספר, פרי שיתוף פעולה בין המשוררת עדולה (סבינה מסג) לבין הפסיכולוג, פרופ' עמירם רביב, מציע שילוב של שירים הלקוחים מעולם הרגשות של ילדים, עם תובנות פסיכולוגיות. מעבר להנאה מקריאת השירים או מהאזנה להם, הם יכולים לשמש גם פתח לדיאלוג עם המאזינים. ליד כל שיר מופיע טקסט פסיכולוגי, המציע הסבר והרחבה לשירים. הטקסטים הפרשניים הנם בגדר הצעה לא מחייבת. בחלקם מובא ידע פסיכולוגי התפתחותי שיועיל להורים ולמחנכים, ומספר רעיונות להבנת השיר והילד.

 

המאמר מתאר איך מוטיבציות שונות משתקפות בספרות,באמנות, ובחיי החברה.