פסיכולוגית בהתמחות קלינית.

מטפלת בגיל הרך, ילדים ובני נוער, בוגרים צעירים והדרכת הורים

השכלה אקדמית

דוקטורט (Ph.D), אוניברסיטת חיפה

נושא המחקר: תרומתה של אינטראקציית הורה-ילד להתפתחות יכולות חברתיות בקרב ילדי גן עם אוטיזם

תואר שני (M.A) בפסיכולוגיה קלינית, אוניברסיטת בן גוריון

תואר ראשון (B.A) בפסיכולוגיה ותולדות האמנות, אוניברסיטת בן גוריון, בהצטיינות

נסיון מקצועי

כיום:

קליניקה פרטית- מודיעין

מרפאה לבריאות הנפש לילדים ונוער, קופ"ח "מכבי"

ניסיון קודם:

גני "שקד", העמותה לילדים בסיכון

מעון תקשורת "שקד", עמותת עזר מציון

השירות הפסיכולוגי לסטודנט, אוניברסיטת בן גוריון

מרכז טל, באר שבע

יחידה לטיפול בהפרעות אכילה, בי"ח סורוקה

פרסומים אקדמיים:

1. Oppenheim, D., Koren-Karie, N., Slonim, M., Mottes-Peleg, M., Sher-Censor, E., Dolev, S., & Yirmiya, N. (2024) Maternal and paternal insightfulness and reaction to the diagnosis in families of preschoolers with Autism spectrum disorder: associations with observed parental sensitivity and inter-parent interaction, Attachment & Human Development, DOI: 10.1080/14616734.2024.2326416