מאמרים, הרצאות ופורום להורים ולאנשי חינוך (מורים, גננות ועוד) בארץ ובחו"ל בנושאי הורות, ילדים, זוגיות, סבתאות, מערכת החינוך, ארגונים ועוד - מאת הפסיכולוג חיים עמית ובהנחייתו.
בני בן 4 ונמצא כיום בגן טרום חובה רגיל של העירייה.
אני מאוד חוששת משליחתו לבית ספר ממלכתי רגיל, בשל : צורת הלימוד המיושנת, כמות התלמידים והעדר יחס אישי, אלימות בבית ספר,חינוך להישגיות ועוד...
קיימת אופציה לשלוח אותו לבית ספר אנתרופוסופי. הבי"ס ממוקם בהוד השרון ואנו גרים בכ"ס.
אני מאוד מתקשה לקבל החלטה ואשמח לעצתך.להלן יתרונות וחסרונות
יתרונות:
• כיתות קטנות ויחס אישי
• צורת לימוד תואמת גיל (משחק/שירה ולא הרצאות פרונטאליות)
• גישה לילדים ( כבוד לילד ויכולותיו)
• גישה כללית לחיים ( ללא הישגיות וחומרניות)
• רכישת כלים לימודיים ויכולת לימוד עצמאית
• פיתוח אינטליגנציה ולא רק "כישורים מילוליים/כמותיים"
• אוכלוסיה טובה
חסרונות :
• רחוק מהבית – דורש הסעה
• לא ילמד עם ילדי השכונה / כדי לפגוש חברים יצטרך הסעה
• לא יוכל לחזור הביתה בצהריים בגיל 9 ומעלה. יצטרך צהרון / סידור אחר עד לכיתה ו'...
• עלות כלכלית
• מעבר בכיתה ז' לבי"ס רגיל – שינוי מהותי
• דורש העברתו לגן אנתרופוסופי (עד גיל 7 )
סוג של בועה. ( אין פתיחות לטכנולוגיה ולחיים האמיתיים בשנות ה- 2000 )
פער מסויים בין אופן ההתנהלות בבית למה שיחונך אליו בבי"ס.