פרקים מהספר "חידת הילדות", מאת ד"ר רוני סולן

באתר של ד"ר רוני סולן ,פסיכואנליטיקאית מנחה, פסיכולוגית קלינית בכירה ומדריכה מוסמכת מרצה במכון הפסיכואנליטי הישראלי בירושלים, בחוג לפסיכותרפיה של בית הספר לרפואת המשך באוניברסיטת תל–אביב, מומחית בטיפול אישי בילדים, מתבגרים ובוגרים ובטיפול זוגי. הספר העוסק בהתפתחות רגשית של ילדים בשלבים האוראלי והאנאלי והשלכותיה בבגרות, בזוגיות ובהורות. הספר נכתב בעקבות הנחיית סמינר רב שנים בחוג לפסיכותרפיה בנושא ההתפתחות הרגשית של הילד .פרקי הספר שזורים בדוגמאות רבות מחיי היומיום ,במובאות מהספרות היפה ובסיפורים מרגשים ממפגשים טיפוליים - דרכם ניתן להגיע ליתר הבנה של מקורות הסיפור האישי.

יחסי חמות-כלה בישראל- ד"ר שרה ברסלרמן

הספרות האנתרופולוגית, הפסיכולוגית והמשפחתית המועטה המתייחסת לסוגיית יחסי חמות-כלה, נוטה לראות יחסים אלו, כמעט אפריורית, כבעייתיים (Bryant, Conger & Meehan, 2001). הבעייתיות ביחסים תועדה כקשורה לבעיית גבולות בין התא המשפחתי החדש למשפחה המורחבת, וכמטילה את האשמה בעיקר על החמות (Duvall, 1954; Spielrein, 2001). עבודת מחקר זו מהווה ניסיון לבחון את תופעת היחסים הבעייתיים בין חמיות לכלות מתוך האזנה לסיפוריהן, כנראטיב של התנגדות מוסרית של נשים במצבי קונפליקט . מתוך מרחב תיאורתי חדשני זה, נבחנו יחסי חמות-כלה כיחסים בין "אחרות" ("Others") בחברה ובמשפחה.

נייר עמדה על תזכיר חוק ביטוח בריאות ממלכתי והרפורמה בבריאות הנפש

נייר עמדה על תזכיר חוק ביטוח בריאות ממלכתי (סל השירותים בבריאות הנפש) והרפורמה בבריאות הנפש מוגש מטעם ועד המתמחים בפסיכולוגיה קלינית

טיפול פסיכולוגי מגובה מחקר ורגיש לאמונה תרבות ומוסר מאת יששכר עשת.

שני נושאים תופסים מקום יותר ויותר בעולם הטיפול הפסיכולוגי. א. התייחסות לטיפול מגובה מחקר. ב. התייחסות לאמונות דתיות רוחניות וערכי מוסר. פסיכיאטרים ורופאי משפחה מזמינים פסיכולוגים ומטפלים לאיחוד בין הגישה הרפואית המדעית לבין הגישה הפסיכולוגית ההומניסטית. מאמר זה מציע דרך אפשרית אחת לחיבור בין עולמות אלו. טיפול פסיכולוגי מגובה מחקר ורגיש לאמונה תרבות ומוסר על פי עקרונות הטיפול הקוגניטיבי התנהגותי.

הרצאה על החלום לפי פרויד ולאקאן, מאת מונה זופניק

המאמר סוקר מבחינה תאורטית הבטים מסוימים של פרויד ולאקאן בעבודת החלום, במשאלות והדחפים הלא מודעים שחלומות מבטאים. מנסיוני הקליני אני מביאה דוגמא על עבודה על חלום מתמשך לאורך חודשים. לאקאן מצביע על התשוקה לאחר בעבודה על חלומות של מטופלת היסטרית של פרויד.

שאלון מחקר להתנהגות אתית של מטפלים

מה זה בדיוק מטפל אתי? האם ניתן לבחון את זה בכלל? איך אפשר לשפר התנהגות אתית? אלו הן השאלות עליהן מנסה לענות המחקר על ידי השאלון שמוצג לפניכם.

אסטרונאוטים בטיפול

שהייה ארוכה בחלל יכולה להשפיע על מצבם הרפואי והפסיכולוגי של האסטרונאוטים: התקפי דיכאון, חרדה, פאניקה ואלימות הם רק חלק מהסיכונים האפשריים במהלך משימה ארוכת-טווח. בעקבות האשמתה של האסטרונאוטית ליסה נובאק בניסיון חטיפה ורצח, תרענן נאס"א את המבדקים הפסיכולוגיים, ותרחיב את ספר הנהלים המתייחס להתקפים על רקע נפשי. בין יתר ההוראות למקרה חירום פסיכולוגי - מתן בכוח של סמי הרגעה ותרופות נגד דיכאון, ריתוק הידיים והרגליים בנייר דבק וקשירת האסטרונאוט המתפרע עד לסיום המשימה

הטיפול הדיאדי (ע"פ המודל החיפאי) The child's active role in mother–child, father–child psychotherapy

The child's active role in mother–child, father–child psychotherapy: A psychodynamic approach to the treatment of relational disturbances Authors: Harel, Judith; Kaplan, Hayuta; Avimeir-Patt, Raya; Ben-Aaron, Miriam. Source: Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice, Volume 79, Number 1, March 2006, pp. 23-36(14) Abstract: The short-term mother–child and father–child psychoanalytic psychotherapy assumes that children develop specific types of relationships with each parent, as well as with the parenting couple. The model integrates an intra-psychic, object-relational view with an interpersonal perspective to the treatment of relational disturbances in childhood. The same therapist meets with the mother–child, father–child dyads on a weekly basis, along with regular meetings with the parental dyad. The model focuses on the developmentally prelatency child's need for the active participation of both parents in the here-and-now shared experiences of the therapeutic process. The participants express, in interactions and in enactments, various contents and meanings of their specific patterns of relations. The therapist addresses the behaviours as well as the meanings of relations, thus promoting reflective understanding and experiential changes in self, other, and self-other relations. The child's active and different participation with each parent is the main change-promoting factor. The child uses mainly the medium of play to express his/her needs and to mobilize the therapist's help. The therapist's access to the different dyads is utilized to better understand the explicit and implicit relational themes. The therapist supports the co-construction of new and different behaviour patterns and the co-creation of additional meanings to representations. The setup fosters the child's active participation in each dyad's growth-promoting changes.

המבוא והפרק הראשון מתוך הספר "חידת הילדות" מאת רוני סולן

חידת הילדות חושף בפנינו את מבוכי ההתפתחות הרגשית, את חוויות הילדות המוקדמת ואת 'אוצרות הנפש' הטמונים בנו. הספר פותח צוהר לעצמנו פנימה, לתפישתנו הסובייקטיבית את המציאות ולמחוללי סערות רגשיות בנו כמו: קנאה, פרידה וחשש מהזר. הספר מאפשר לנו כבוגרים, כהורים וכאנשי מקצוע, נגישות טובה יותר לחידת הילדות החבויה בנו ובשותפינו לדרך - ילדים, בני זוג ומטופלים. התובנות החדשות עשויות לשפר את יכולתנו להשפיע על התפתחות הייחודיות, על הכישורים לאהוב, ליהנות ולגעת באושר, להיות יצירתיים ולחוות את הזוגיות כמעשה אמנות ביחד ובנפרד.

הצעה לבטריית אבחון אינטגרטיבית ומונחית ראיות. מאת פרופ' גולן שחר

כיום מתנהלים דיונים וויכוחים רבים בסוגית האבחון הפסיכולוגי-הקליני האופטימלי, הדרך בה ראוי להכשיר בו, ולבחון בו בבחינת התמחות. מתוך רצון לתרום לדיון בסוגיה זו, אני מבקש להציג הצעה ראשונית לבטריית אבחון אינטגרטיבית ומונחית ראיות. אשמח לקבל תגובות וביקורת להצעה זו.