סקירת הספר "הנפש בלילה" / ע"י מיה דרזנר

בספר 'הנפש בלילה' מתוארת ההיסטוריה של חקר החלומות ונסקרות התובנות המדעיות אליהן הגיעו עד כה, תוך ניסיון לדון באופן מעמיק בשאלות של איך, למה ומדוע בעצם אנחנו חולמים; הן מההיבט הביולוגי – אבולוציוני, והן מההיבט הפסיכולוגי –אנליטי. מוצגות דוגמאות למקרים יוצאי דופן ולמחקרים מעניינים מעולם החי מתוך מאמץ לחבר את הפאזל של חידת הנפש החולמת. מתוך כך, עולות שוב ושוב הסוגיות של הקשר בין הגוף והנפש (התודעה). הספר כתוב בצורה רהוטה (מובן גם למי שלא מגיע מתחום מדעי המוח), והוא אינו פוסח על סיפורם המרתק לא פחות, של המדענים שחוללו את המהפכה בתחום

היבטים היפנוטיים בשיטת EMDR / פרופ' אורן קפלן

המאמר בוחן את ההיבטים ההיפנוטים של שיטת ה- EMDR. על פי פרופ' קפלן, גם אם EMDR איננה היפנוזה יש בה רכיבים שהופכים אותה לשיטה השייכת למשפחת תופעות מצבי תודעה ייחודיים כזו המשתמשת בעקרונות של תקשורת היפנוטית-סוגסטיבית. במאמר מתוארות סוגי הסוגסטיות השונות בטיפולים המאופיינים במצב תודעה יחודיים.

Self-Destructive Processes and Suicide / Prof. Israel Orbach, from: Israel Journal of Psychiatry

This paper focuses on theoretical, emprical and clinical accounts of self-destructive processes in the general population, with a particular focus on suicidal individuals. The case studies in the article demonstrate how the various self-destructive processes lead to suicidal behaviour. It is suggested that suicidal behaviour does not only evolve from external pressure, rather, self-destructive processes may produce unbearable mental pain, that culminates in suicidal behaviour. Article published in the Israel Jounral of Psychiatry, 2007.

Interview with Prof. Sidney Blatt / Lili Dimitrovsky

The article was published in the Israel Journal of Psychiatry, in a special Issue in Honor of Sidney J. Blatt. The interview revolves around different aspects of Blatt's work as clinician, the events in his life which contributed to his proffesional outlook.

החלום: פסיכולוגיית האני לאחר פרויד / פרופ' פנחס נוי

תורת החלום של פרויד עוררה מלכתחילה מספר בעיות ומחלוקות, שנגעו בעיקר לשלושה שטחים: א) מהותה של "עבודת החלום" – כלומר, מהם התהליכים אשר הופכים את חומר הגלם הלא מודע (או "החלום הסמוי") ל"חלום הגלוי" המופיע תוך שינה על צג התודעה; ב) הקביעה שיש לחפש משמעות רק ב"חלום הסמוי" בעוד של"חלום הגלוי" אין שום משמעות; ג) ההתעקשות על ההנחה שכל חלום מבטא "מילוי משאלה" יצרית, הנחה שעוד בחייו של פרויד זכתה לביקורת רבה מצד אלה שגרסו שלחלום יש גם פונקציות אחרות בנוסף לסיפוק-בדמיון של המשאלות האסורות לביטוי. טבעי היה לצפות שפיתוח פסיכולוגית האני על-ידי פרויד בשנות ה- 20 תהיה מלווה גם ברביזיה של תורת החלום, אלא שפרויד, לא רק שלא הציע שום רביזיה כזו, אלא עמד במפורש על-כך שאין בה כלל צורך. השינויים העיקריים חלו רק בתקופת פסיכולוגית האני שלאחר פרויד, והם מתוארים במאמר זה. מתוך אתר "תורת החלומות והחלימה".

אתיקה של ראיונות הקבלה למגמות הקליניות בפסיכולוגיה / עבודת מחקר מאת טלי לביא בהנחיית פרופ' גבי שפלר

עבודה זו מהווה צעד לקידום נושא האתיקה של ראיונות הקבלה למגמות הקליניות בפסיכולוגיה, ובעיקר להעלאת המודעות לקצה הנשכח שלה – המחויבות האתית כלפי המרואיין. מוצג ניתוח אתי שיטתי של ראיונות הקבלה לאור עקרונות האתיקה המקצועית וקוד האתיקה של הפסיכולוגים בישראל. ניתוח זה ממחיש מורכבות אתית, מתח פנימי וניגוד עניינים שמלווים ראיונות אלו, אשר לא זכו למענה עד כה. כמו כן, מובאת סקירה בדבר ההתיחסות המוגבלת בספרות לנושא, שבאה לידי ביטוי בעיקר בשאלת יעילותם של הראיונות באיתור המתאימים ולא במחויבות למרואיין עצמו. בנוסף, מובאת סקירה בדבר ההכרה הגוברת באשר למחויבות האתית כלפי המרואיין בתחומים מקבילים (בהם המחויבות למרואיין במחקר והמחויבות כלפי מועמד ללימודים ולמועמד לעבודה), שמעצימה את הריק שקיים באשר לראיונות בפסיכולוגיה.

חוק זכויות תלמידים עם לקות למידה במוסדות על-תיכוניים, תשס"ח-2008

החוק המפורט במסמך כולל הגדרות של מי שהינו בעל לקות למידה, את הזכויות שיש לתלמידים אלה להתאמות ולשילוב במוסדות הלימוד, מיהו מאבחן מוכר על פי חוק, ומידע בנוגע לתעודת הכרה בלקות הלמידה.

פסיכולוגיה יהודית: אמנות הצמצום וההתפשטות / מאת אורי פז

האב הוא מייסד גישה פסיכולוגית חדשה, הבת מיישמת את המודל על מטופלים. יחד הקימו מרכז לפסיכולוגיה יהודית על שם הבן-האח שנפל. "מודל הצמצום ביהדות הוא בעצם מסר כללי למודל חברתי ואוניברסלי", מסבירה פכלר. "אנחנו חיים בעולם המערבי שהאווירה בו מאוד תחרותית ומרוכזת בקידוש ה'אני', מה שיוצר המון קונפליקטים נוסח 'החזק מנצח', 'או אני - או אתה' או מצבים רבים בהם נראה שיש מקום רק לאחד ואין מקום לשניים".

פסיכולוגיה של פריון, הריון ולידה / מאת קרן קפלן, ופרופ' אורן קפלן

פריון, הריון ולידה הם נושאי מפתח בשלבי ההתפתחות של האדם הבוגר ולפיכך יש להם משמעויות פסיכולוגיות עמוקות. עיקר תשומת הלב ניתנת בד"כ להיבט הפונקציונלי והרפואי של תהליכים אלו. פחות מידי תשומת לב ניתנת להיבטים הפסיכולוגיים שבהם, שלא פעם משפיעים במידה רבה על הצלחת התהליך ואיכות החיים של המשפחה והאם שמתמודדים עם פריון, הריון ולידה.

סמכות הורית מ- א' ועד ת' - חלק ד': מ"עקרונות וערכים" ועד "תודה" / לירון און

החלק המסיים בסדרת כתבות מאת לירון און, המעניקות "טעימות", מאורגנות מאלף ועד תו, אשר מתייחסות למגוון נושאים הקשורים ליחסים בין הילד לבין הוריו, תוך דגש מיוחד על הסמכות ההורית וחשיבותה. בחלק זה - מ"עקרונות וערכים" ועד "תודה".