מקורות

בני נוער רבים מרגישים לפעמים שהלחץ שבו הם נמצאים הופך להיות בלתי נסבל, שחייהם נראים כמו ג'ונגל - יותר מדי בעיות סובבות אותם כמו חיות טרף והם לא יודעים כיצד להתמודד איתן. הספר "להלחם בנמרים בלתי נראים" כולל שיטות מעשיות ומוכחות להתמודדות עם הלחץ שבני נוער חווים בחיי היומיום – בלימודים, בבית ועם החברים.

 

תלמידים רבים מרגישים שלמרות שלמדו היטב למבחן, הם לא זוכרים כלום ברגע האמת. הם לא מצליחים ללמוד בצורה יעילה, החומר לא נכנס להם לראש, והציונים שהם מקבלים נמוכים מאלה שהיו יכולים לקבל. הספר ”זה בראש שלך“ מבוסס על שיטות מנטליות שעוזרות לספורטאים לנצח בתחרויות. השיטות הותאמו לתלמידים כדי לעזור להם להתמודד עם לחץ ממבחנים ולמצות את הפוטנציאל שלהם בלימודים.

 

הספר חוקר את המשמעות הפילוסופית, הפסיכולוגית והרוחנית של מערכת הטארוט. הבנתו של יונג את הנפש עומדת בבסיס הספר הזה: לפי העיקרון הפסיכולוגי, כל תשובה הניתנת על סמך הסתכלות בקלפי הטארוט היא השלכה של עולמנו הלא-מודע אל הקלף, כך שהוא כעין מראה מעמיקה ראות, שבאמצעותה אנחנו משוחחים עם עצמנו הפנימי ביותר המנחה אותנו. לפי העיקרון הסינכרוני, קלף שנבחר מתוך ערימת קלפים הפוכים הגיע אלינו לא במקרה, והוא מתאים לנו ברגע זה, מאחר שקיים קשר סמוי בין העולם הפנימי לחיצוני, המאפשר לקלף המתאים להיבחר באותו רגע. רות נצר היא פסיכולוגית קלינית יונגיאנית, אמנית, מבקרת וחוקרת ספרות ומשוררת. כתבה שמונה ספרי שירה עליהם זכתה בארבעה פרסים ספרותיים.

 

הספר מה הסיפור? על התפתחות היכולת הנרטיבית מאפיין צדדים שונים של הכושר הנרטיבי האנושי ומלווה את התפתחותו החל מגיל שלוש לערך. כושר זה ממשיך להתפתח גם שנים רבות לאחר הילדות, וחקירת ההתפתחות הנרטיבית המאוחרת היא לב העניין בספר. מאת ד"ר מיכל סגל, מרצה בכירה ללשון עברית ולהתפתחות שפה אצל ילדים במכללת סמינר הקיבוצים.

 

"לחיות זה הרבה יותר מאשר לשרוד" כותבת מאיה ריד במבוא לספרה ופותחת בפני הקורא צוהר אל עולמה של שורדת גילוי-עריות שבחרה בחיים. סיפורה האישי לוקח אותנו אל מעמקי-נפש שצפונותיה נעלמים לרוב מעין זר. היא מתארת בגילוי לב את מאבקה הממושך וחסר הפשרות בהשלכות הטראומה שחוותה בילדותה, ובלפיתתו המצמיתה של העבר. מפת הדרכים של מסעה העיקש אל החיים נגלית לעינינו טפח אחר טפח מבעד לרשימות שכתבה במהלך עשר שנות טיפול ואשר נוסכות חיים בתוואי הדרך המייסרת והמתגמלת - דרך של כאב ושל תקווה. מאיה ריד (שם עט) בוגרת תואר שני בעבודה סוציאלית מאוניברסיטת חיפה (1987). החלה את דרכה המקצועית בטיפול בבני-נוער בסיכון ובשנים האחרונות משקיעה את מירב זמנה ומרצה בפעילות למען נפגעות ונפגעי טראומה מינית.

 

כשהופ אדלמן סיימה את כתיבת "בנות ללא אם" (שראה אור ב-1994) היא חשבה שבזה אמרה את כל מה שהיה לה להגיד על השפעותיו ארוכות הטווח של מות האֵם. אך, כשילדה את בתה הבכורה והיתה לאם, התברר לה שהיא חוזרת לאובדנה בדרכים שלא צפתה לפני כן. אדלמן, כיום אם לשתי בנות צעירות, יצאה לגלות איך עשוי מותה של אם או נטישתה להשפיע על האופן שבו מגדלות נשים את ילדיהן. ממחקרה המקיף, שכלל גם סקר של יותר מאלף נשים, בא לעולם "אימהוֹת ללא אם", השלב הבא, המאלף והמרגש, במסעה של האֵם ללא אֵם.

 

ספר זה מתבונן במושג נשיות במבט היסטורי. מובאים בו דמויותיהם של רבים מן האישים החשובים שתרמו לעיצובו ובמיוחד של אלה שבאו מתחום הפסיכולוגיה. הנשיות נצפית בו גם לאור דמויותיהן ההיסטוריות של ז'אן ד'ארק ויקטרינה הגדולה, לאורן של אשת המדע מרי קירי ושל מרגרט מיד, האנתרופולוגית האגדית והשנויה במחלוקת. הסיפורים של מטופלות ומטופלים המובאים בספר, משקפים את הקשיים הקיימים עדיין בתחום זה, הנראה לפעמים כקרב מתמשך למען השוויון המוחלט. הספר מקדיש פרק להפרעות הנפשיות של ההיריון והלידה, כפי שהן עלולות להתבטא בקרב נשים אך גם בקרב גברים.

 

סרג' מוסקוביצי יהודי ניצול שואה יצא עם סיום מלחמת העולם השנייה בקריאה שדרשה מחוקרים במדעי החברה לחקור את ייחודה של החשיבה הקולקטיבית בניגוד לחשיבה של היחיד או החשיבה הלוגית המדעית וכך להציע, אולי, דרכים חדשות להבנת החברות שלהם, כדי לאתר, להשפיע ולהתערב במניעת סכנות חברתיות. ברוח זו, כל המחקרים בספר עוסקים בשאלות שנויות במחלוקת בחברה הישראלית.

 

הספר נותן מענה לתלמידי בתי ספר תיכון ולסטודנטים וחיוני במיוחד לתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז. "להצליח ללמוד ללמוד להצליח” נותן כלים ללמידה שכל תלמיד זקוק להם כדי להגיש עבודות ולהכין עצמו לקראת מבחן ולהצליח. הפרק העוסק בניהול זמן מובא באדיבות המחבר וההוצאה: מה ההבדל בין ניהול זמן יעיל למועיל? איך לא לבזבז משהו שאי-אפשר לחסוך? איך להילחם בשודדי הזמן?

 

בספרו פאולוס והולדת קהילת הבנים מבקש יצחק בנימיני לקרוא מחדש באופן ביקורתי-פסיכואנליטי – בעקבות התיאוריה של ז'אק לאקאן – באיגרותיו של פאולוס כדי לגלות איזה גרעין בלתי מודע מותיר לנו טקסט זה אשר העמיד את הבסיס התיאולוגי לתרבות הנוצרית-מערבית כולה. במה זכינו, אנו המערביים, היהודים, הנוצרים, המוסלמים (והאורחים מבחוץ)? באיזו אהבה?

 

הספר מתאר את הקשיים, המכשולים הרגשיים והדילמות האופייניים לשלב זה במציאות הישראלית, עוזר לשני הצדדים להבין את תהליך היציאה מהבית, ומספק כלים ודרכי התמודדות אפשריים המבוססים על מודעות, שיקול דעת, דיאלוג, מחוייבות הדדית ונכונות להשקיע מאמץ.

 

איפה שמתי את המפתחות שלי? המדריך החדשני לשיפור ביצועי הזיכרון והמוח, מאת ד"ר גארי סמול, מומחה בעל שם עולמי לתפקודי המוח, מערכת העצבים והזיכרון. הספר כולל מידע מעודכן על הזיכרון ופעילות המוח וטכניקות מעשיות לשמירה על הזיכרון ולשיפור יכולת המוח.