מקורות

איקון 1
האתר טבעה של קבוצה מרכז תכנים הקשורים לעבודה עם קבוצות ואוצר את הידע שצברו אורית שרת פורטר ובת-חן שפירא כמנחות קבוצה: כלים ישימים להנחיה והקמת קבוצה, שיווק ומיתוג עצמי, מאמרים ומונחים מקצועיים, לתועלת ציבור המנחים, המונחים והסטודנטים.
 
עברית | 402 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
העמותה הישראלית לטיפול, חקר ומניעת הפרעות אכילה נוסדה בשנת 2002. העמותה משמשת גוף המאגד בתוכו את הפעילות הקלינית והמחקרית בהפרעות אכילה בישראל וכן משמשת מסגרת ארצית לקביעת סטנדרטים טיפוליים בארץ. העמותה מקיימת כנסים וימי השתלמות במגוון נושאים הקשורים להפרעות אכילה. העמותה מקיימת קשרים ענפים עם עמותות וארגונים בתחום והיא חברת בת באקדמיה הבינלאומית להפרעות אכילה מאז 2008.
 
עברית | 405 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
Chrisiane Padesky הנה אחת מהדמויות בעולם הקוגניטיבי התנהגותי שטרחו ,לתרגם את עקרונותיו של בק למונחים פשוטים הבהירים לכל נפש. בהתאם לכך כתבה את את הספר Mind Over Mood ( ראה www.MindOverMood.com ) שיצא לאור בהוצאת גלילה – כבר בספר זה מפתחת פדסקי את הקונספטואליזציה הבסיסית ביותר: מ ודל חמשת התחומים "כאשר אדם מספר למטפל על בעיותיו, המטפל מעודד קודם כל את הבנת הבעיות. הוא מציג שאלות על חמשת ההיבטים של החיים: מחשבות (אמונות, תמונות, זיכרונות), רגשות, התנהגויות, תגובות גופניות וגורמים סביבתיים (בעבר ובהווה). חמשת התחומים קשורים ביניהם. הקווים המקשרים באיור מצביעים על כך שכל אחד מההיבטים השונים של חיי האדם משפיע על שאר ההיבטים. לדוגמה, שינויים בהתנהגותנו משפיעים על הלך מחשבתנו ועל תגובותינו (הגופניות והרגשיות). שינויים בהתנהגות עשויים לשנות את סביבתנו. כמו כן, שינויים בהלך מחשבתנו משפיעים על התנהגותנו, על רגשותינו ועל תגובותינו הגופניות, ועשויים להוביל לשינויים בסביבה החברתית שלנו. הבנת השפעות הגומלין בין חמשת התחומים הללו של חיינו תסייע לנו להבין את בעיותינו." לאחר מודל פשוט זה פיתחה פדסקי מודל מורכב יותר אותו נציג בשעור. להלן יוצג סרט וידאו בו ארנון רולניק מראיין את פדסקי – ובעיקר מנסה להבין איך היא מתייחסת לוחומרים לא מודעים
 
עברית | 440 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
מאגר בין חברים מיועד להורים, אנשי חינוך ומטפלים העובדים עם ילדים ובני נוער על הרצף האוטיסטי. המאגר כולל פעילויות שמטרתן לסייע בפיתוח כישורים חברתיים ותקשורתיים. פריטי המאגר כוללים טקסטים המתארים מגוון של מצבים חברתיים בתוספת הצעות לשיחה ולפעילות בעקבות כל טקסט. כל פריט במאגר קיים בשתי צורות: בטקסטים מאוירים (עם ניקוד או בלעדיו) ובטקסטים בסמלים. הפריטים להדפסה והעבודה עם התלמידים נעשית באמצעות הטקסט המודפס.
 
עברית | 633 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
כשביקשו את פרויד, שעסק כל חייו בפסיכופתולוגיה, להגדיר בערוב ימיו מהי בריאות נפשית הוא הגדירה כ"יכולת לאהוב ולעבוד". כלומר, פרודוקטיביות בעבודה בהחלט נחשבה בעיניו סימן לבריאות נפשית, אך לא התמכרות אליה, שכן הגדרתו הקצרה משאירה מספיק מקום לאהבה. יש המבחינים בין פרפקציוניזם מסתגל ופתולוגי ויש הטוענים שפרפקציוניזם מהווה בכל מקרה גורם סיכון לפסיכופתולוגיה ואף מאתרים בתוך כל הפרעה את המרכיבים הפתולוגיים. במאמר נידון הקשר בין הסוגים השונים של פרפקציוניזם והפרעות נפשיות שונות, הקשר בין פרפקציוניזם וווקוהוליזם והעידוד הסמוי שנותנים מקומות עבודה עתירי טכנולוגיה לוורקוהוליזם.
 
עברית | 592 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
ארגון שנותן מענה אישי להורים לילדים נכים מכל סוגי הלקויות וגם לנכים בוגרים עוסק בחקיקה, בפעילויות לילדים נכים, בהקמת מרכזים למשפה שבהם הןרים מקבלים יעוץ ותמיכה
 
עברית | 436 צפיות | פורסם ע"י dafna azarzar | הוסף למועדפים
איקון 1
What every psychology student should know about applying to graduate school.
 
אנגלית | 391 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
המושג שטף קריאה מתייחס ליכולת לקרוא טקסט במדויק, במהירות ובהגייה הנכונה. ידיעת היכולת הזאת של כל תלמיד ותלמידה מאפשרת להם ולמוריהם להקצות את הזמן ואת המשאבים, הדרושים להם להבנת הנקרא (Meyer & Felton, 1999). האתר מכיל טקסטים קצרים ב-4 רמות קושי. הטקסטים מתאימים לקוראים מכיתה ג עד כיתה יב. רמות הקושי נקבעו, בין היתר, על-פי אורך הטקסט, מורכבותו והנושא הנדון בו. הסוגות ונושאי הטקסטים רבים ומגוונים, וכך התלמידים יכולים לבחור נושא שמעניין אותם. האתר מבית מט"ח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית
 
עברית | 399 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
במאמר שלפניכם אני מביאה הדים מחוויותיה של משתתפת בקבוצה שהשתתפותה בקבוצת התפתחות היא חלק מתהליך ההכשרה למנחי קבוצות בגישות הוליסטיות. מדברי המשתתפת ניתן ללמוד על התהליך האישי שעברה כמשתתפת בקבוצה, ועל תהליך האינטגרציה שעשתה עם החומר התאורטי אותו למדה במסגרת תוכנית ההכשרה.
 
עברית | 501 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
מאמר קצר הלקוח מתוך עבודת מחקר העוסקת בזיקה שיש בין תהליכי יצירה ותהליכי טרנספורמציה אישיים. החלק הזה דן בקצרה במאפיינים שיש לאדם היוצר ובתנאים המאפשרים לתהליך היצירה להתרחש.
 
עברית | 413 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
המוזאון לאומנות מודרנית בניו-יורק הקים פרוייקט מקוון במטרה לפתח בקרב צעירים יכולת ומיומנות בהתבוננות אומנותית.
 
עברית | 272 צפיות | הוסף למועדפים
איקון 1
אוסף ציטוטים בנושאי חינוך, הוראה ולימודים. "מעולם לא נתתי לבית הספר להפריע לחינוך שלי." ~ מארק טוויין
 
עברית | 631 צפיות | הוסף למועדפים