פסיכולוגיה עברית

×Avatar
זכור אותי
שכחת את הסיסמא? הקלידו אימייל ולחצו כאן
הסיסמא תשלח לתיבת הדוא"ל שלך.
 

טיפול בילדים | מאמרים

מיין לפי: תאריך | צפיות | תגובות | א"ב
עדי בן עמי
הכנס השני לטיפול קבוצתי בגישה פסיכודינמית בילדים ונוער של התחנה הפסיכולוגית בגבעת חיים איחוד עסק באופנים שונים במעברים בין פנים לחוץ בטיפול...
23/5/2017 | 2,314 צפיות
״נא לא להפריע, אני מצייר״ הוא ספר העוסק בתהליך ובמשמעות התפתחות ציורי הילדים בקבוצת הגיל שבין שנה וחצי עד שש לערך. בשפה שווה לכל נפש הספר חושף...
26/4/2017 | 2,952 צפיות | תגובה אחת
רוני עמית
מה הקשר בין מקורותיה של התחפושת בפורים ובין העמדה הפסיכולוגית שהיא משקפת? פרשנים מסורתיים רואים בתחפושת סמל להסתרה המאפיינת את החג. היסטוריונים...
8/3/2017 | 2,761 צפיות
נעמי דותן
מגוון של הפרעות רגשיות מאופיינות בקשיים בוויסות רגשי; מודלים טיפוליים שונים נועדו לספק מענה טיפולי להפרעות אלו בילדים. התוכנית לשנות באמ"ת...
11/12/2016 | 6,478 צפיות | 3 תגובות
הספר “לגלות את הגן הנעלם - ילדים בטיפול” מכניס את הקוראים אל הטיפול הפסיכולוגי בילדים ובמתבגרים, אל היחסים הנרקמים בין המטפל למטופל ואל שיטות...
13/11/2016 | 3,176 צפיות
סיגל חלק
הכנס המקצועי במרכז לטיפול קבוצתי של התחנה הפסיכולוגית בגבעת חיים איחוד. מארגני הכנס ביקשו להציג את היסודות התיאורטיים הפסיכודינמיים העומדים...
7/2/2016 | 5,705 צפיות | 4 תגובות
אורנה נוימן ורן אלמוג
המאמר מציע התערבות פסיכו-חינוכית לטיפוח הערכה עצמית המבוססת על חמלה עצמית בקרב ילדים ומתבגרים במסגרת בית הספר. התערבות זו מוצעת כבסיס משלים...
29/11/2015 | 6,854 צפיות | 2 תגובות
פלג דור חיים
הורים, מורים ומטפלים נתקלים פעמים רבות בהתקפי זעם אצל ילדים. התקפי הזעם מעלים שאלות ודאגות ביחס להתפתחותו של הילד ולהסתגלותו למסגרת החינוכית...
16/11/2014 | 18,759 צפיות | תגובה אחת
תרי שטרנברג-זמיר וקרן מיטלמן
מאמר זה מיועד למטפלים המעוניינים לצלול למים המרתקים של העבודה הקבוצתית, בעיקר עם ילדים. המאמר עוסק בקבוצה טיפולית קצרת מועד, שבה השתתפו ילדים...
19/9/2014 | 17,646 צפיות | 3 תגובות
עירית חגי ויהודה חגי
מאמר זה מציג מודל להתערבות מערכתית בבעיות התנהגות בבית הספר בניצוחו של הפסיכולוג החינוכי. המודל מבוסס על עקרונות פסיכולוגיית העצמי של קוהוט....
19/12/2013 | 7,828 צפיות | תגובה אחת