הפגישה (האנליטית) הראשונה עם בית הספרלבנת איטליעם תחילת שנת הלימודים, עבור פסיכולוגים חינוכיים רבים הכניסה למערכת חדשה מלווה בהתרגשות ואף מתח רגשי. במאמר זה אבקש לטעון כי הקושי המלווה בעוצמות...מאמרים | 6/9/2019 | 10,363 | תגובה אחת
עבודה טיפולית רב־מקצועית מבוססת מנטליזציה - III: עבודה ממוקדת רפלקציה עם הורים, מדריכים חברתיים ונוער בסיכוןנעמה גרינולד, שמעונה גרודזין-קיסרי, דורון היימן, סיגל פינגלרנט, חיים פליישמן וד"ר נעמה צאן בן אריהמאמר זה, השלישי בסדרת מאמרים העוסקים בעבודה טיפולית רב־מקצועית ורב־מערכתית מבוססת מנטליזציה, עוסק ביישום עקרונות גישת מנטליזציה בשלושה...מאמרים | 1/9/2019 | 7,301
שלושת הגבולות - חינוך למיניות בריאה ומכבדתמאיה אשכנזי ומרים שרת יששכרברוב מערכות החינוך כיום צפות שאלות משמעותיות באשר למקומם של נשות ואנשי חינוך באשר לעמדה החינוכית המתאימה לקידום של כבוד בתוך יחסים מיניים...מאמרים | 27/8/2019 | 17,127
עבודה טיפולית רב־מקצועית מבוססת מנטליזציה - II: עבודה פסיכולוגית־חינוכית־מערכתית מבוססת מנטליזציהנעמה גרינולד, שמעונה גרודזין-קיסרי, דורון היימן, סיגל פינגלרנט וחיים פליישמןמאמר זה הוא שני מבין שלושה העוסקים בעבודה רב־מקצועית ורב־מערכתית מבוססת מנטליזציה. תאוריית מנטליזציה רלוונטית לשני היבטים מרכזיים במערכות...מאמרים | 7/7/2019 | 9,785
עבודה טיפולית רב־מקצועית מבוססת מנטליזציה – I: תאוריית מנטליזציה ומודל AMBITנעמה גרינולד, שמעונה גרודזין-קיסרי, דורון היימן, סיגל פינגלרנט וחיים פליישמןמאמר זה הוא ראשון מבין שלושה העוסקים בתאוריית מנטזליציה ובאחת הנגזרות העדכניות שלו – מודל AMBIT – כבסיס לעבודה טיפולית רב־מקצועית. ההכרה בחשיבות...מאמרים | 10/6/2019 | 18,291
מורים אמיצים: מהישרדות לשליחותחיים עומר וטל מימוןהוראה היא המקצוע עם רמת השחיקה הגבוהה ביותר בעולם. אחת הסיבות לכך היא הפגיעה המתמשכת במעמד המורים ובסמכותם. מורים הם יעד לביקורת, הם מבודדים...מאמרים | 19/5/2019 | 17,353
פרוטוקול לטיפול בחרם החברתי בגיל החביוןאודליה אלקובי, יעל אברהם וטל אשדלאחרונה הופץ ברשתות החברתיות ובתקשורת סיפורה של אופק, תלמידת כיתה ו' שעברה חרם חברתי על ידי ילדי כיתתה במהלך שש שנות בית הספר היסודי (הצנרת,...מאמרים | 31/3/2019 | 43,551 | 2 תגובות
השירות הפסיכולוגי-חינוכי כארגון לומדמירב שפר, מיכאל טפליץ ודניאלה פלדאחת הסוגיות עמן מתמודדת הפסיכולוגיה החינוכית כיום היא כיצד לתרגם את החזון של השפעה מערכתית לעשייה של הפסיכולוגים במערכות החינוכיות. מאמר...מאמרים | 2/12/2018 | 6,783 | 2 תגובות
אבחון המערכת הבית ספרית על ידי הפסיכולוג החינוכיפלג דור-חייםהמאמר הנוכחי נועד לסייע לפסיכולוגים העובדים בבתי ספר להכיר את פרקטיקת האבחון המערכתי מנקודת המבט המקצועית הייחודית שלהם, ופורט את שלבי האבחון...מאמרים | 19/8/2018 | 17,244
להרחיב את תפקידם והשפעתם של הפסיכולוגים החינוכייםאליעזר יריבהמאמר מציג את מתכונת עבודתם של הפסיכולוגים החינוכיים, מנתח כיצד המדיניות העקרונות המקצועיים מועילים מאד לטיפול במקרים הקשים, אבל מצמצמת...מאמרים | 25/2/2018 | 5,350
תאוריה ייעודית לעבודה מערכתית בבית הספר: אתגרים ומחשבות על חזון אפשרייוסי ארן ארנרייךבעוד עבודה מערכתית היא אבן יסוד של הפסיכולוגיה החינוכית, מעטים השינויים התאורטיים שחלו בתפיסת העבודה של הפסיכולוג החינוכי מאז שנות ה-70, עת...מאמרים | 11/2/2018 | 11,159
ייעוץ אישי למנהלי בית ספר בין תהליך של הוויה לבין דיבור על עשייהפלג דור-חייםייעוץ אישי הוא תהליך דינאמי המחזק את יכולתו של המנהל לפעול בהצלחה בנסיבות משתנות, ומסייע לו להתמודד עם מצוקות שונות בעבודתו, כגון לחץ, שחיקה...מאמרים | 10/12/2017 | 7,455
תגובת משרד החינוך למאמר הדעה של דניס ברנשטיין בנושא כלי אבחון בישראלהגרסה הישראלית למבחן האינטליגנציה Woodcock Johnson 3 נמצאת בשלבים אחרונים של פיתוח. והיא עתידה לעמוד לרשות מערכת החינוך והשירותים הפסיכולוגיים החינוכיים...דעות | 1/11/2017 | 5,591
מה ל"תסריטים נרקיסיסטיים של המוֹרוּת" ולעבודה מערכתיתיעקב יבלוןהפסיכולוגיה החינוכית מעוגנת בשלושה תחומי ליבה והם פסיכותרפיה, עבודה מערכתית ודיאגנוסטיקה. תחומי ליבה אלה נתפסים לעתים כנפרדים, כדורשים התמחות...מאמרים | 5/9/2017 | 14,900 | 5 תגובות
התערבות פסיכולוגית אינטגרטיבית במערכות חינוךפלג דור-חייםהפסיכולוג החינוכי בעבודתו נדרש להיכרות רחבה עם תיאוריות מערכתיות וארגוניות שונות, וליכולת ליישמן בשטח. ההתייחסות אל בית הספר כארגון מאפשרת...מאמרים | 2/7/2017 | 11,288
פסיכולוגיה חינוכית מסביב לשעון: עבודת הפסיכולוג החינוכי בראי קהילתימיכל בן ריי ואפרת כנפי בלייהפסיכולוגיה החינוכית פועלת בדרך כלל במערכות החינוך הפורמליות במטרה לקדם את ההתפתחות הפסיכולוגית ואת הרווחה הנפשית של ילדים, ומושתתת בין...מאמרים | 18/12/2016 | 12,752 | 2 תגובות
דחייה חברתית בתקופת החביון - קושי בהתאמה לנורמות הכיתהחנה גרפי פישרגורמים רבים הוצעו בעבר על מנת להסביר מה מביא לתופעה של דחייה חברתית בגילאי בית הספר, אולם הממצאים במחקר אינם חד משמעיים. במאמר זה מוצע מודל...מאמרים | 27/12/2015 | 22,753 | 2 תגובות
ילדים דחויים חברתית / חנה גרפי-פישרחנה גרפי-פישר מציגה בספר זה פרדיגמה רגשית אשר בה גיל החביון ודחייה חברתית אינם נפרדים ונבדלים זה מזה, שכן הדחייה החברתית הנה אינהרנטית בשלב...ספרים | 15/11/2015 | 15,789 | תגובה אחת
כוח המורה והשפעותיו: סיפור הצלחה של קבוצהקרן כהן וענבל שוורץמאמר זה מתאר תהליך קבוצתי שהתרחש במסגרת סדנה שנערכה לקבוצת מורים בבית ספר יסודי. מטרת הסדנה הייתה להגביר את מידת האמפתיה, הקבלה והסובלנות...מאמרים | 9/8/2015 | 13,509 | 2 תגובות
קשר משפחתי תשע"ד - 2014 לראות את היער...עבודה מערכתית בשירות הפסיכולוגי / צוות שפ"ח ירושליםבית-הספר בנוי כמרחב בתוכו פועלות קבוצות שונות המקיימות ביניהן יחסי גומלין שונים – חלקם גלויים וחלקם סמויים המהווים את הסביבה בתוכה גדל הפרט...ספרים באורך מלא | 2/12/2014 | 13,455
תרגום השפה הפסיכולוגית לפרקטיקה החינוכית או איך נשארים "קרובים לחוויה"יערה מרחביבשנים האחרונות הולך ומתעצם השיח הרואה במורה מבוגר משמעותי המשמש משענת רגשית לתלמידיו והקשר בין המורה לתלמיד נתפס כמכיל פוטנציאל לריפוי קשרים...מאמרים | 17/12/2013 | 22,466 | 10 תגובות
