כניסה כניסת חברים
חזרה לקהילהבית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכיתhttps://www.hebpsy.net/edupsy
 בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית הוא השלוחה ומרכז הלמידה במחוז ת"א של המדרשה הארצית ללימודים מתקדמים בפסיכולוגיה חינוכית, שפ"י. לבית הספר שני מסלולי למידה: בית הספר הגבוה לטרום מתמחים ולמתמח

בית הספר הגבוה לפסיכולוגיה חינוכית של שפ"ח ת"א יפו


רמת אבטחה: פתוח לכולם
חיפוש   
הודעה מקורית:
מאת:משה אלוןתאריך:9/11/2016 05:58

נושא:

מגמה יישומית ומגמה לא יישומית
תוכן:שלום עמית,
בהנחה שתלמדי לתואר שני בפסיכולוגיה חינוכית ותתמחי בתחום הרי באופן פרדוכסלי מה שאמרת שאת אובחנת בעבר יכול להוות נכסים שלך, מבחינת הרגישות שלך לתחומים אלו ולילדים שכאלו, להוריהם ולצוותי החינוך. תוכלי להעמיק בתחומים הללו ולהיות מומחית מידע אישי וידע נרכש. יש לזה ערך רב בקליניקה של הפסיכולוג החינוכי.
לגבי מהן מגמות יישומיות:
מגמות יישומיות הן אלו אשר בתכנית הלימודים שלהן משלבות פרקטיקום עם אופי טיפולי. למשל פסיכולוגיה מחקרית ולעיתים החברתית חסרות זאת. לבוגרי מגמות אלו יידרשו להתחיל במסלול ההשלמה ואחר כך ההסבה.
בהצלחה,
משה
מתחם פרסום: שים/י לב: זהו מתחם ציבורי, הדברים שתכתוב/י יהיו חשופים לכל.
מאת:
*נא להקליד את המילה : captcha בשדה הבא: (מנגנון זה נועד לחסום תגובות של תוכנות רובוטיות)
 
נושא:
תוכן ההודעה: