לוגו פסיכולוגיה עברית

×Avatar
אני מסכימ.ה להצטרף לרשימת התפוצה לקבלת עדכונים ומידע שיווקי
זכור אותי
שי קרטה-שורץשי קרטה-שורץ
תאריך רישום: 13/8/2012
גילוי נאות: משתמש זה לא אימת את הרשאתו המקצועית. למידע אודות הרשאה מקצועית
כתבו אלי

אודות שי קרטה-שורץ

לשי שוורץ קריירה עשירה של 35 שנה כשחקן, במאי , מחזאי ומספר סיפורים בארץ ובעולם. לפני 12 שנה למד הנחיית קבוצות בסמינר הקיבוצים, ותראפיה באומנויות ושילוב אומנויות בחינוך בלסלי קולג' בישראל.(בלי לכתוב תזה) הוא למד קורס דו שנתי של גשטאלט בבי"ס לעבודה סוציאלית באוניברסיטת תל אביב. יש לו תואר בחינוך ממכללת דויד ילין. למד פסיכולוגיה התפתחותית, תורת האישיות וקורסים נוספים בפסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה, ומתמחה בתרפיה מכוונת התמקדות הוא מתרכז בפיתוח מודלים של התערבות טיפולית ותקשורתית דרך הסיפור והדרמה, בהנחיית דיאלוג בין זהויות, וכן עורך סדנאות בחקר זהות אישית ותרבותית, מנחה קבוצות להעצמה תרבותית, וקבוצות צמיחה והתפתחות דרך הסיפור. הוא מלמד בארץ ובעולם מטפלים, מורים ועובדים סוציאליים את אמנות הסיפור ככלי התערבות וככלי תקשורתי. הוא נוסע זה 13 שנה לעבודה עם פליטים צעירים מלונדון שם הוא פיתח מודל התערבות עם הסיפור העממי ומשחק תפקידים יחד עם שילה מלזק פסיכואנליטיקאית ראשית ומייסדת ה: Baobab Center for young survivors in Exile". מאמרים : 1. Using storytelling in psychotherapeutic group work with young refugees Shai Schwartz and Sheila Melzak " Sage Publications Group Analysis" Vl.38-June 2005 2. Learning through the Traditional Tale: An Holistic Approach to Work with Groups and Individuals in Therapy, Education, Empowerment and Dialogue Shai Schwartz, Yehuda Bar Shalom and Tamar Ascher The International Journal Of The Humanities Volume 6 http://www.Humanities-Journal.com
כל הפרטים המובאים בעמוד זה ובכללם שם המשתמש נוסחו על ידי המשתמש/ת ובאחריותו/ה

מאמרים מאת שי קרטה-שורץ

שי קרטה-שורץ
המאמר נכתב מתוך הגישה היונגיאנית, לפיה הסיפור הסימבולי מהווה מסר מן ה- "לא מודע הקולקטיבי". מטרת המאמר לתאר כיצד הסיפור הסימבולי יכול לשמש...
מאמרים | 12/11/2012 | 14,840