גיליון ראש השנה

לחברי פסיכולוגיה עברית שלום,
 
אנו מזמינים אתכם לעיין במדור שפיות זמנית, בו ציינו בתחילת החודש  3 שנים לפטירתו של פרופ' דן בר-און; כמו כן ניתן לקרוא במדור סקירה קצרצרה אודות חוק המטפלים באמנות אשר תקוע;  נזמינכם ללמוד על פרוייקט "המח הכחול" העוסק בחקר מבנה המח;  ולדפדף בין תמונות מקררים אמריקאיים (מעניין איך זה היה נראה בישראל, לקראת החג…)
 
תקופת החגים המתחילה בקרוב פוגשת גם ישראלים רבים, אנשי מקצוע, המתגוררים בחו"ל. נזכיר את קיומו של פורום "מעבר לים", בו ניתן לחלוק חוויות מקצועיות ואישיות עם קבוצה של אנשי מקצוע המתמודדת עם נושאים דומים.
בפורום "לקראת בחינת התמחות קלינית – מועד חורף" החלה פעילות לקראת מבחן ההתמחות הקרוב בפסיכולוגיה קלינית.  מתמחים בפסיכולוגיה מהתחום החינוכי הנמצאים בשלב מתקדם של התמחותם מוזמנים לפורום "לקראת בחינת מומחיות חינוכית", אשר נועד לסייע בהתארגנות ובלמידה.
לקראת השנה החדשה, שנת תשע"ב, נאחל לכולם שנה טובה ומתוקה,
שנה של התפתחות אישית ומקצועית ושל הנאה מלמידה ומעשייה,
 
מערכת פסיכולוגיה עברית 
 
מאמרים חדשים
  
המאמר מציג את ההתפתחות ההיסטורית של המושגים "החזקה" (ויניקוט) ו"הכלה" (ביון), ועורך דיון בהבדלים ביניהם. ההבדל המוצע נובע מההקשר התיאורטי השונה של ויניקוט וביון, כאשר הדגש של ויניקוט הוא על שמירה מפני הפרעות (בעיקר) מבחוץ, לעומת הדגש של ביון על התמודדות עם תכנים מאיימים מבפנים.
 
בין העדר מנהיגות ל"מנהיגות משתפת" / ד"ר יעל בן-חורין נאות
התרבות שהתפתחה בקיץ 2011 במאהלי המחאה, המקדמת סובלנות, שיח והידברות, היא בעלת ערך רב להעלאת המודעות הציבורית לצורך במחאה, לשיתוף הציבור בבעיות, להעלאת רעיונות, לעידוד מודעות פוליטית ולרתימת הציבור למחאה ולהפגנות. עם זאת, התרבות שיצרו תושבי המאהלים אינה מעודדת התפתחות של מנהיגות חזקה ועמידה לאורך זמן, ואינה אפקטיבית בקידום עמדות מגובשות לפתרון הבעיות. לכן, ליוזמי המחאה ולתושבי המאהלים יש אמנם תפקיד סימבולי וערך רב בייצוג המחאה ובארגון ההפגנות, אך השפעתם המעשית על העמדות המיוצגות ועל הפתרונות הקונקרטיים המתהווים הולכת וקטנה לעומת גורמים אחרים הפעילים במחאה.
 
במאמר תיבחן השפעתה של תופעת הדיגלוסיה (פער בין השפה הדבורה לכתובה) על רכישת מיומנויות מתמטיות בקרב ילדים דוברי השפה הערבית, לאור ההשפעה שנמצאה לדיגלוסיה על רכישת קריאה. יוצגו ראיות מחקריות מן הספרות להשפעת כיווניות הקריאה על עיבוד המספר, ולקושי המיוחד של ילדים עם דיסקלקוליה בתפיסת כיווניות. לאור זאת, תוצג ההשערה שילדים דוברי ערבית המתקשים בחשבון נתקלים בבעיה חמורה במיוחד לאור ההבדל בנוסף בכיווניות מספרים בין השפה הכתובה לשפה הדבורה. ילדים אלו זקוקים לתיווך ולהתערבות על מנת להתגבר על קשייהם.
 
הספר "מסע הגיבור", שמבוסס על מיתוסים ואגדות בתרבויות שונות, מנסה לאסוף יחד את האיכויות וההיבטים השונים של חיי האדם שתובעים את גבורת הנפש הנדרשת כדי לצלוח את משימות מסע החיים. מסע הגיבור מציג את תהליכי התהוות החיים, את הדילמות, את בניית וחישול-עיצוב האני-האגו כחניכה לחיים החברתיים הבוגרים, ובו בזמן כייחוד הסגולי-האינדבידואלי.
 
נלחמים בוויתור / אורית אלפי
אנשי חינוך וטיפול מתארים לא פעם תלמידים הנראים כמי שוויתרו על למידה ועל התפתחות בתחום הנורמטיבי. מאמר זה עוסק במושג הוויתור על הלמידה, תוך קישורו למושגים מתיאוריות שונות. לפי נקודת המוצא למאמר זה, גם כאשר ילדים מצהירים על עצמם כמי שוויתרו על הרצון ללמוד ולהתפתח, ניתן לזהות דיאלוג פנימי עם הוויתור בתוכם, שאליו יכולים אנשי חינוך וטיפול להתחבר כדי ליצור ברית למלחמה בוויתור.
 
פרופ' גרסון הציע בהרצאתו ראייה מחודשת של ההיסטריה כסימון של כשל המתרחש ביחסים עם האחר – כשל שאותו הוא מוצא בחוויה הטראומטית של השפלה. ההשפלה עבורו היא חוויה של מוות, ואילו האפשרות לתשוקה מרגשת ולחיוּת אצל מטופלים שחוו אותה נפתחת לדידו באמצעות "העברה מחיה" – פנטזיות ביחס למטפל. בסקירה שלהלן מובאים עיקרי ההרצאה והרהורים בעקבותיה, שבמרכזם השאלה מה בין ריגוש לחיות.
 
רשימות מפסיכו-בלוגיה
פרופ. עמיה ליבליך: בחזרה מהודו
10/09/2011
"בבוקר הראשון של הסדנה על סיפורי חיים לגולים הטיבטים עמדתי בפתח הספריה בדרמסלה עם מנהל הספריה, נזיר נכבד בשם לאגדור-לה, ואמרתי: אני מלאה חששות. איך אלמד כאן, אני הרי באה מעולם כה שונה! והוא ענה לי מיניה וביה: אנחנו בני אדם דומים בכל מקום…."

גיליון אב

לחברי פסיכולוגיה עברית שלום,
 
בחודש אב המסורת היהודית מציינת שני ימים: את ט' באב, ואת ט"ו באב. במדור "שפיות זמנית" תוכלו לקרוא על מסורת של התמודדות עם משברים ועל הקשר בין אהבה פמיניזם ונדל"ן. במדור תוכלו למצוא גם חדשות על הקשר בין קורטיזול לפוסט טראומה; על האפשרות לתעד ריחות כדי לשמר זכרונות;  להאזין לתכנית על הליבידו האנושי; לסייר בין חדרי שינה של ילדים ברחבי העולם, ועוד ועוד. כתמיד, מזמינים אתכם להירשם כמנויים ולקבל עדכונים.
 
מתמחים בפסיכולוגיה קלינית המתעתדים לגשת לבחינת ההתמחות במועד חורף 2011, מוזמנים להצטרף לפורום "לקראת בחינת התמחות קלינית" הפותח בימים אלה מחזור חדש של פעילות. הפורום מהווה קבוצת עמיתים לשיתוף ותמיכה הדדים בתקופת ההכנות לבחינה. http://www.hebpsy.net/forum.asp?id=261
 
לקראת השנה החדשה, מוזמנים להצטייד ביומן שבועי בארבעה עיצובים לבחירה. היומן מוצע לחברי פסיכולוגיה עברית במחיר מוזל של 45 ש"ח כולל משלוח – לחצו כאן לבחירת עיצוב מועדף והזמנה
 
 
בברכה,
 
מערכת פסיכולוגיה עברית 
 
מאמרים חדשים
 
הכנס, שעסק באבחון ובהכרת כלים אבחוניים, הציע מספר רב של סדנאות לפסיכולוגים ולאנשי מקצועות נוספים. בסקירה הנוכחית יוצגו רשמים מסדנאות על שני כלים חדשים לאבחון ילדים – Wisc-IV ו-Wppsi III, שני מבחני אינטליגנציה ותיקים שעברו תִקנון והתאמה לישראל כעשרים שנה מאז יצאו קודמיהם.
המאמר פתוח לפסיכולוגים בלבד. לפרטים אודות הסדרת הרשאה:  http://www.hebpsy.net/sysMsg.asp?id=site_FAQ#a4
 
קריאת יושבי מאהל המתמחים בפסיכולוגיה להבטיח טיפול פסיכולוגי נגיש לכול קשורה להיבט מהותי של צדק חברתי. אחד ההישגים החשובים של המאבק הנוכחי הוא שיתוף הפעולה הנרחב בין תחומי הפסיכולוגיה השונים ובין הדוגלים באסכולות טיפוליות שונות, המאוחדים בדרישתם לאחריות חברתית, התנגדות להפרטה, ותנאי עבודה ראויים.
 
המאמר מבוסס על הרצאה שניתנה במסגרת יום עיון על תמיכה מחקרית בפסיכואנליזה, ונועד לתת תמונת מצב מאוזנת ועובדתית אודות הוויכוח בין גישות שונות בטיפול הנפשי ובייחוד בין הגישה הקוגניטיבית התנהגותית לבין הגישה הפסיכודינמית. הטענות המרכזיות בוויכוח יוצגו בקצרה, וכן נתונים מרכזיים אודות התמיכה המחקרית לגישת הטיפול הפסיכודינמי.
  
תהליכים לא מודעים משפיעים על בחירת המקום והזמן של ההתעוררות החברתית הנוכחית. הבודדים שהתחילו את המחאה נתנו ביטוי לתכנים שהיו נוכחים במרחב החברתי כל הזמן, אך לא היה מי שיחשוב אותם ויעלה אותם לרמה של אמירה חברתית. מבוסס על הרצאה שניתנה במאהל המתמחים בפסיכולוגיה.
 
ההתמקדות היא תהליך של מודעות לחוויה רגשית/גופנית וליכולת שלנו להיות ערים לחוויה זו, להגדיר אותה ולהתבונן בפער בין החוויה לבין הגדרותיה. יום ההתמקדות, שהורכב מהשתתפות בשתי סדנאות בחירה בתחומים המשלבים את ההתמקדות בתוכם, סיפק הזדמנות נהדרת להיכרות ראשונית עם הגישה.
 
בהרצאתו בכנס הציע פרופ' סמואל גרסון לראות את ההיסטריה דרך עיניים אינטרסוביקטיביות, בהן ההיסטריה איננה אלא ביטוי חיצוני של דינמיקה בינאישית: מבט משפיל אל מול משאלה להכרה, המאיין את היכולת לחשוב ולהרגיש קיים. כך נותר האדם נטול הכרה, והחוויה נותרת אילמת ונידונה לרישום דרך הגוף, דרך ההיסטריה. גרסון משרג את טענתו בתוך חשיבה פמיניסטית, בניסיון להבין את שתיקתה של האישה ודיבורו של הגוף.
 
הספר "דרך הניגון – ביטוי, יצירה ותרפיה" מאת המטפלת במוזיקה תמר ירדני-יפה ז"ל מיועד למורים בתחום המוזיקה והתרפיה במוזיקה, וכן להורים מעוניינים. הספר כולל פרקים על המוזיקה בהתפתחות הילד ועל תרפיה במוזיקה הצגות מקרה, ועוד.
 
רשימות מפסיכו-בלוגיה
 
פרופ. עמיה ליבליך: שני ספרים טובים על הודו
01/08/2011
כידוע לקוראי, אני מתעתדת לנסוע להודו באמצע החודש כדי ללמד את הטיבטים הגולים פרק בכתיבת היסטוריה מסופרת. (אפשר לקרוא על כך בבלוג הקודם). אני לא נוסעת להודו לחפש את האמת, כפי שהיה מקובל פעם, ואולי עדיין – בגילים אחרים משלי. כבר ביקרתי בהודו פעמים אחדות
 
פרופ. עמיה ליבליך: ילדות נשכחת
13/08/2011
ספרים הרי מוכרים עכשיו, כמו גרביים, בצרורות, שלושה או ארבעה במחיר מציאה. נכנסתי לקנות ספרות עברית לטיסתי להודו, ואני מוצאת את עצמי מכלה את המאגר עוד שלושה ימים טרם הטיסה. הספרים נבחרו במרכול הספרים, למען האמת, גם על פי משקלם, שלא יכבידו מדי על תיק
 
14/08/2011
האם אנו בפתחו של שינוי לאחר תקופה ארוכה של מאבק? האם אנו מסוגלים לעבוד יחד מתוך כבוד הדדי כלפי הגישות וההתמחויות השונות הקיימות בענף הפסיכולוגיה – לעשות את הקפיצה 'ממאבק מפצל למאבק מלכד' כפי שכתב לאחרונה פרופ' עמנואל ברמן? 

 

 

גליון דצמבר

 

לחברי פסיכולוגיה עברית שלום,
אנו שמחים לבשר לכם על השקתו של פרוייקט ה- פסיכו-בלוגיה, במסגרתו מספר אנשי מקצוע ינהלו "בלוגים" (מאנגלית, Web Log – יומן רשת)  ויכתבו טורים קבועים על נושאים מקצועיים או אישיים הקרובים ללבם. אתם מוזמנים לעקוב אחרי הבלוגים, להגיב, ולהיות מעורבים יחד איתנו.
התוודעו כעת לכותבים:
http://www.hebpsy.net/blog_List.asp


לפסיכולוגיה עברית נפתח בחודש האחרון דף חדש בפייסבוק, המאפשר מרחב נוסף למפגש בין אנשי מקצוע, ולקבלת עדכונים בנוגע לתכנים חדשים שמתפרסמים באתר. אתם מוזמנים להצטרף.
http://www.facebook.com/pages/psykwlwgyh-bryt/184775663184


בחודש נובמבר חל חג הקורבן (עיד אל-אדחא), והחודש נחוג את חג החנוכה, ולאחריו את חג המולד. חג שמח לכולנו!

מערכת פסיכולוגיה עברית


לפניכם מקבץ מאמרים חדשים שהובאו לפרסום באתר.
לצפיה ברשימת ימי העיון הקרובים היכנסו לקישור: http://www.hebpsy.net/temper_calendarList.asp

פסיכולוגיה ישראלית בדילמה אתית: בין "מערכת של מומחיות" לבין "ביקורת חברתית" / ניסים אבישר
במאמר זה יוצגו וידונו ממצאיו של סקר שנערך בין פסיכולוגים קליניים בישראל, באמצעות שאלונים. מטרת הסקר היתה לשרטט תמונת מצב עכשווית באשר לאופני התפיסה והתגובה של מטפלים ביחס לעניינים פוליטיים מגוונים. ניתן להתייחס אל הבעיות המוצגות בשאלונים גם באופן אחר, כשאלות ודילמות מקצועיות גרידא, הנוגעות להיבטים שונים של עבודת הפסיכולוג. או לחלופין, ניתן לראות בממצאי הסקר מדד לעמדות הפוליטיות המובלעות בעבודתם של מטפלים בישראל. בכל מקרה השאלונים עוסקים במרחב הפסיכופוליטי ובערכים המשפיעים הן על עבודתם הקלינית של מטפלים והן על עמדותיהם כאזרחים.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2419

מתבגרים סרבניים / בארקלי ורובין
טריקת דלת. זהו הצליל של סרבנות מתבגרים. ייתכן שאתם שומעים אותו בקביעות כאשר בנכם יוצא בסערה מהבית וטורק את הדלת לאחר עוד מאבק בין רצונות. או אולי אתם מדמיינים אותו מדי יום כאשר אתם ממתינים בחשש שבתכם תחליט שהקמת חומת דממה עוינת סביב עצמה בבית כבר לא מבטיחה מרחק מספיק בינה לביניכם. בכל אחד מהמקרים, זהו צליל מפחיד. ספר זה מראה כיצד תוכלו לחזור להיות בעלי השפעה חיובית בסביבתם של ילדיכם המתבגרים במקום רק להיות חלק מהמקום שעליו בנכם או בתכם החליטו לטרוק את הדלת. הספר עוסק בדרך שבה תוכלו לגרום למתבגרים לנהוג על פי הכללים שאינם פתוחים למשא ומתן, החיוניים לחיים במשפחה מתורבתת, וכן בדרך שבה תוכלו ללמוד לנהל משא ומתן על יתר בעיותיכם עם המתבגרים.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2424

 רבותי ההיסטריה חוזרת: המשגות פסיכואנליטיות חדשות למצוקות המיניות הישנות / ד"ר ניצה ירום
"לעיתים קרובות זיהיתי אצל נערות צעירות חרדה התוקפת את הנפש הבתולית כאשר הן נפגשות לראשונה עם עולם המיניות", כך כתב פרויד ב-1895, כאשר החל לנסח את מהות ההיסטריה. האם מה שכתב אז יש לו איזשהו תוקף כיום, בעידן הפוסט-מודרני, שבו המיניות מוחצנת וגלויה, לכאורה, והמאבק בין המינים ביחסיהם בחדר המיטות, בשירותי הפאבים, בתוך זוגיות (במישור האישי) ובתוך החברה (במישור הציבורי) הם פתורים לכאורה? כאשר אנו מסכימים להציץ מעבר למוסכמות, אנו יכולים להבחין שהחרדה לנוכח מפגש עם עולם המיניות לא נעלמה – היא שינתה את פניה. ניצה ירום דנה במאמר זה בהיסטריה כפי שהיא מופיעה בעולמנו העכשווי, ובתיאוריות בנות זמננו להמשגה ולטיפול.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2421

"אימא חושבת משמע אני קיים" – מצבי טרום מנטליזציה והפרקטיקה הטיפולית בהפרעת אישיות גבולית / אילן דיאמנט
במאמר מתואר כיצד העדר היכולת של האם לשקף לפעוט את מצבו המנטלי מביאה להתפתחות מצבי תודעה טרום מנטליים, השכיחים בעבודה הקלינית עם מטופלים הסובלים מהפרעת אישיות גבולית. מתוארת אופנות המצביעה על העדר עיסוק במנטליזציה – "משוואה נפשית" (psychic equivalence); אופנות המצביעה על עיסוק מדומה במנטליזציה – "העמדת פנים" (pretend mode); ואופנות המצביעה על בולטותם של המעשים על המילים – "מצב טלאולוגי" (Teleological mode). המאמר כולל תיאור קצר של השתמעות התיאוריה לגבי הפרקטיקה הטיפולית במסגרת טיפול מבוסס מנטליזציה.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2418

האבל שלא נעשה: הסיפור שאינו נגמר של פוסט-טראומה / מנשה כהן
המאמר הנוכחי מפנה את תשומת הלב לחוויית האובדן אצל נפגעי פוסט טראומה, שלא הם ולא סביבתם מכירים בה. היעדר ההכרה מוביל לכך שלא נוצר מקום לאבל כחלק מתהליך השיקום וההחלמה. המאמר מצביע על הקשיים הרבים שחוסמים את המטופל והמטפל מלהכיר באובדן, לבכותו, ולהתאבל עליו.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2417

השלם ושברו: מיתוס, ספרות, שירה / רות נצר
הספרות והשירה, כהמשך למיתוסים ולאגדות, הינן מאז ומעולם ראי לנפש האדם. עיני הרנטגן של הסופרים והמשוררים מיטיבות לראות ולתאר את נסתרות הנפש. הפסיכולוגיה בת זמננו מנסחת בדרכה שלה, ובמטפורות משלה, את תהליכי הנפש וחיבוטיה, אשר מתוארים ביצירות הספרות, ושופכת על תהליכים אלה אור מחודש. הפסיכולוגיה לומדת מהספרות על עמקי נפש האדם, והיוצרים בני זמננו מושפעים מהסימבוליקה הפסיכולוגית ומהתאוריות הפסיכולוגיות על נפש האדם. המאמרים שכונסו בספר זה עוסקים בספרות, בסמל, בלשון, במדרש לשון, בשירה ובאמנות – בסיוע המבט של פסיכולוגית המעמקים של יונג. ברוח החשיבה היונגיאנית מתוארים התהליכים המודעים והבלתי מודעים, והסמלים הקולקטיביים הכלל אנושיים, הארכיטיפיים – דגמי היסוד המיתיים – המגלמים את גורל האדם, אשר מתקיימים בתשתית היצירה האנושית.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2416

חותם האותיות / רחל צורן
"חותם האותיות" הוא החותם שמטביעות אותיות הטקסט הספרותי על זהות הקורא. הספר עוסק בהתבוננות בתהליך המורכב של הטבעת חותם זו – בעיצובה והתפתחותה של זהות הקורא בתהליך הקריאה. זהות היא תופעה המתקיימת וצומחת במשך כל החיים, ובהתאמה – תהליכי הקריאה הנידונים כאן הם תהליכים רצופים, המתמשכים על פני פרקי חיים ארוכים ונרחבים. הספר בוחן בחינה תיאורטית, אמפירית, ויישומית את הזהות המשתנה במהלך קריאה וכתיבה של טקסט ספרותי, וזאת מתוך זיקה מיוחדת לתהליכים ביבליותרפים.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2412

"הייתי חולמת על הלופוס כמו על מין יצור": מחלה כרונית כאובייקט פנימי / שטנר, שחר, אבו-שקרה
לאחרונה צמחה ספרות מחקרית המתעדת כיצד חולים במחלות כרוניות תופסים וחווים את מחלותיהם, מתוך הבנה גוברת כי הנחות מוקדמות של חוקרים ומטפלים עלולות לעיתים גם להזיק. המסגרת התיאורטית למחקר זה היא הפנומנולוגיה, המניחה כי נקודת המוצא לכל חקירה היא החוויה ושואלת כיצד, אם בכלל, משפיעה חוויית המחלה על אישיות החולה ועולמה הפנימי. כדי לבחון זאת, ערכנו ראיונות-עומק עם חמש-עשרה נשים החולות בלופוס. הבחירה דווקא בנשים החולות בלופוס נבעה משני שיקולים: ראשית, מבין המחלות הכרוניות לופוס ידועה במהלכה הבלתי-צפוי, ובעמימות האופפת את סיבת הופעתה ואת הפרוגנוזה שלה. הערכנו כי כל אלו יעמידו את המתמודדות עם המחלה בעומס רגשי נוסף ביחס למחלות אחרות. שנית, לופוס היא מחלה ממנה סובלות בעיקר נשים, המהוות 85% מהחולים במחלה. הבדל מגדרי זה, בשילוב עם העובדה שנשים הן בקבוצת סיכון לפיתוח פסיכופתולוגיה והפרעות מצב-רוח, מציב את הלופוס כמקרה מבחן מעניין לבחינת השפעת המחלה הכרונית על האישיות.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2411


הרקע החברתי והפסיכולוגי של אנסים / יערית בוקק כהן
אחת הדעות השגויות אודות הפסיכולוגיה האבולוציונית היא, שלכאורה היא מספקת לגיטימציה מדעית לאלימות מינית ואינוס נשים. מטרתי במאמר זה לשרש דעה מוטעית זו , המתבססת להבנתי על פרשנות לא נכונה לתאוריה זו. לשם כך אסקור בחלקו הראשון של המאמר את הגישה האבולוציונית באופן כללי, בחלק השני אציג כיצד היא מסבירה תשוקה מינית ואלימות מינית, ואילו בחלק השלישי אציג את הגישה הפמיניסטית לסוגיה זו ולסיכום אתאר ממצאים מחקריים אודות אנסים, המספקים תמיכה בשתי הגישות ומסייעים להבנה מעמיקה יותר את הקשר בין תשוקה מינית לאלימות מינית כנגד נשים.
http://www.hebpsy.net/articles.asp?id=2393